陈光军
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
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- 谈学校领导及领导行为的调控
- 1995年
- 学校领导行为是学校领导在教育教学活动中,行使领导职能而具有的组织、决策、沟通等行为的外在表现。它是由多种因素构成又受多种因素影响的一个复杂动态系统。由于这个系统时时刻刻处于不断运动与发展之中,因而,领导行为便不可避免地在某一特定环境下出现“离轨”或“离向”现象。为了保证学校领导行为符合社会主义教育事业的发展,符合教育教学规律,不断适应学校工作的需要及客观条件的变化,学校领导就必须及时对自身的行为进行有效地调节与控制。学校领导行为调控是一种行目的。
- 颜廷林陈光军
- 关键词：自我认知社会主义教育事业
- 校长化解人际冲突的艺术
- 1996年
- 校长化解人际冲突的艺术陈光军（山东省教育学院干训处）人际冲突是指人们因目标不同而相互对立的一种状态，是矛盾发展到一定程度的明显化。有同志曾作过研究，认为人际冲突友生及其化解一般经过以下六个阶段：（１）潜伏期。个人根据自己的预定目标进行活动，冲突未表面...
- 陈光军
- 关键词：人际冲突校长建设性冲突自我调控心理相容
- 校长教育思想之我见
- 1996年
- 学校教育是一种培养人的有意识、有目的、有组织的社会实践活动,这种实践活动以人类实践的能动性、高度的自觉意识和一定的物质设备为基本条件,在这种社会实践活动中,校长居于主导地位,是实践活动的主体,党的教育方针、政策的落实、教育教学任务的完成、科学与民主管理的实现、优良校风的形成等都离不开校长的劳动。但要实现上述任务即办好社会主义学校,必须要有一定的教育思想作指导,这是由人类实践活动的本质所决定的。教育思想统帅着校长领导与管理的诸方面因素。因此,树立正确的教育思想,是校长办学治校的根本。
- 陈光军
- 关键词：教育思想校长社会实践活动教育方针教育制度苏霍姆林斯基
