张晓东
- 作品数：6 被引量：14H指数：3
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- 浅谈系统解剖学教学过程中的体会
- 2009年
- 人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生发展的科学．是医学科学的一门重要的基础课程。也是其他基础课的基础。其任务和目的是使学生掌握人体器官的形态结构、分布形式以及人体各部的层次结构、各器官的配布组合和位置毗邻关系的学科，为进一步学习专业课程和临床实践打下坚实的基础。笔者经过长期的教学实践和探索，不断对教学方法和手段加以改进，收到了显著的成效，体会如下。
- 张晓东
- 关键词：系统解剖学教学过程人体形态结构基础课程人体器官人体解剖学
- 多元教学法在临床、影像专业解剖学教学中的应用被引量：2
- 2021年
- 人体解剖学是研究正常人体形态结构的一门医学学科,是医学生一门必修课,基础课。但是由于解剖学内容多、结构复杂、抽象等特点,再加上学生没有相关的医学基础,致使学生难学、难记,理解困难,在临床和影像专业人体解剖学教学中,采取多元教学法,既丰富了教学形式,又调动了学生的积极性,使学生由被动学习转化为主动学习,提升学生的学习兴趣和效率。
- 马娟娟刘红梅王震张旭晨张晓东何珊珊王旭
- 关键词：人体解剖学
- 提高系统解剖学实验课质量的探讨
- 2009年
- 人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是医学生接触最早、最基础．也是最重要的医学课程之一，其实践性和专业性都很强．是培养实用性人才的必不可少的基础课。我院在解剖学教学过程中有诸多困难，如师资力量不足，人手欠缺，教学设施不够完善。另外，学生对实验课的重视程度不够，认为实验课没有理论课重要．大部分学生不能把所学的理论知识在实验中得到验证，让实验课名存实亡。现就如何提高解剖学实验课质量．谈以下几点体会。
- 张晓东
- 关键词：人体形态结构人体解剖学医学生医学课程
- 三年制高职人体解剖学教学的探索被引量：5
- 2015年
- 为顺应基层、社区医疗改革的新形势,国家在开展面向基层、社区医疗培养高素质的新型实用人才的三年制医学教育,人体解剖学是其重要的基础课程,进行改革十分必要。经过长期的教学实践和探索,重组课程新内容,取得了较好效果。
- 张晓东
- 关键词：人体解剖学教学模式
- 高职护理专业解剖学教学探讨被引量：3
- 2012年
- 人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学专业人才培养方案及课程体系中一门极为重要的基础课程。针对高职护理专业的特点,结合当前高职教育的实际情况,高职护理专业人体解剖学应坚持"必须、够用为度"的原则,淡化系统性和完整性,重组知识点和知识链接。为达到上述目标,应结合专业特点,图、文、物相结合,标本与活体相结合,讲解与多媒体相结合,理论与实验相结合的方法,培养学生成为具有较高素质的技能型护理专业人才。
- 张晓东
- 关键词：职业教育
- 3Dbody在高职人体解剖学肌学教学中的应用被引量：4
- 2021年
- 人体解剖学是研究正常人体形态结构及其功能的一门医学基础学科,是临床医学专业的一门必修课、基础课,同时也是一门实践性很强的课程。在讲授运动系统“肌肉”章节时,教师们都有同样的感受,骨骼肌数目多(达600多块)、命名及作用相对复杂,再加上学生前期并未接触过医学相关课程,对医学还处在朦胧模糊的状态,让学生在短短一学期内熟练、牢固掌握肌学理论知识,还用传统“填鸭式”的教学方法,会使教学难度增大,最终导致学生学习兴趣较低,教学效果较差。因此,如何培养学生的学习的兴趣和积极性,发挥自主学习的能力,是目前人体解剖学教学中最迫切解决的问题。随着信息科技的不断进步,校园网络建设不断完善,学生使用互联网更加方便快捷。
- 马娟娟张旭晨王震张晓东何珊珊苏金花王旭
- 关键词：人体解剖学医学基础学科人体形态结构临床医学专业校园网络建设教学难度
