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王晓玲

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：天津城建大学更多>>
发文基金：天津市教委科研基金更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识体系
  • 1篇识体
  • 1篇数学
  • 1篇数学建模
  • 1篇课程
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课程

机构

  • 2篇天津城建大学

作者

  • 2篇王晓玲
  • 1篇陈君彦
  • 1篇张平
  • 1篇陈永强
  • 1篇袁彦东
  • 1篇王向荣
  • 1篇刘立娟
  • 1篇杨丽萍

传媒

  • 1篇天津城市建设...
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于数学建模教学活动的研究被引量：1
2016年
基于数学建模教学活动的实践,本文分析了目前学校数学建模活动现状以及建模课程设计存在的问题。以数学建模小组活动形式,对数学基础课程的知识体系进行调整,研究数学建模活动与高校数学基础课程内容设计之间的关系。教学内容和授课方式的改进,将对提高数学基础课程的教学质量和建模参赛学生的成绩起关键性的作用。
王晓玲陈君彦张平
关键词：数学建模基础课程
“卓越计划”下数理知识体系改革的研究与实践被引量：1
2013年
我校大学数理基础课程知识体系的陈旧和课程设置的滞后,已无法满足学生发展和专业培养目标的需要,为此课题组对整个基础课程的知识体系进行了大胆改革,包括知识内容的优化、教学大纲的制定、课程群的建立以及知识的呈现方式等方面.在学院和教务部门的大力支持下,以卓越班为试点进行了教学实践.
杨丽萍袁彦东王向荣王晓玲陈永强刘立娟
关键词：知识体系
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共1页<1>
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