许金凤
- 作品数:11 被引量:14H指数:3
- 供职机构:湖州师范学院更多>>
- 发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教更多>>
- 一种密封式捣药缸
- 本实用新型公开了一种密封式捣药缸,包括药缸(1)、上盖(6)、捣药杵、齿轮机构;上盖(6)安装在药缸(1)上,捣药杵穿过上盖(6)伸入到药缸(1)内部,通过操作齿轮机构,将齿轮机构的旋转运动转换为捣药杵上下往复运动,捣药...
- 马捷许金凤
- 文献传递
- “榜样引领”还是“习惯使然”——地方高校奖学金激励实效及影响机制研究
- 2022年
- 优化评奖评优机制以进一步发挥奖学金激励实效,是加速构建现代化教育评价体系的重要抓手。本文基于2021年湖州师范学院学生调研数据,运用Logit回归估计了是否获得奖学金对学生学业成绩变化的影响,并通过广义精确匹配方法解决了选择性偏差和内生性问题。在此基础上通过构建交互项,探讨奖学金激励作用发挥的影响机制。主要结果表明,获得奖学金后,学生学业成绩有明显提升,奖学金激励作用显著。随后,本文从“榜样”与“习惯”两个层面解释了影响奖学金激励作用发挥的内在机制,一方面,学生在校同伴好友中获奖人数越多,越有助于奖学金激励作用的发挥;另一方面,学习规划清晰且坚定的学生,奖学金激励作用的发挥效果更为明显。据此,本文提出了扩大奖学金覆盖面,并强化学生群体间的正向同伴效应和个人学业规划引领的建议,以进一步发挥奖学金激励作用。
- 陈柱康项瑜许金凤
- 关键词:奖学金学业成绩
- 学校心理健康教育教师若干问题的调查研究被引量:3
- 2005年
- 根据对心理健康教育教师的若干问题进行的调查研究表明,心理健康教育教师应选择多种专业培养;培养与选择心理健康教育教师时要重视辅导教师的专业理论和技能水平,更要考虑其人格素养,要考虑心理健康教育教师的性别和年龄因素;心理健康教育教师要以专职为主、同时聘请一些兼职。
- 傅小悌许金凤
- 关键词:心理健康教育教师
- 独立学院贫困大学生心理健康状况和人格特征的调查研究
- 目的探讨独立学院贫困大学生的心理健康状况与人格特征,为学校心理健康教育工作提供理论依据。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)和卡特尔十六种人格因素问卷(16PF)对独立学院贫困大学生279名进行测评和分析。结果独立...
- 许金凤
- 关键词:贫困大学生心理健康人格特征
- 文献传递
- 自尊在大学生人际宽恕与网络欺凌间的中介效应及性别差异被引量:2
- 2023年
- 目的 探讨大学生人际宽恕、自尊、网络欺凌的关系以及自尊在人际宽恕与网络欺凌间的中介作用及性别的调节作用。方法 采用分层整群抽样的方法选取3所高校1 252名大学生,采用人际侵犯动机量表、自尊量表和网络欺凌量表进行线上测评,使用SPSS-PROCESS宏程序构建有调节的中介模型。结果 人际宽恕与网络欺凌呈负相关(r=-0.057,P<0.05),与自尊呈正相关(r=0.155,P<0.001),自尊与网络欺凌呈负相关(r=-0.144,P<0.001)。大学生人际宽恕通过自尊为中介对网络欺凌的间接效应显著,中介效应值为-0.022[95%CI=(-0.034~-0.012)],中介效应占总效应的比例为37.85%。有调节的中介效应检验显示,人际宽恕正向预测自尊(β=0.171,P<0.001),自尊与性别的交互项对网络欺凌的预测作用显著(β=0.074,P=0.007),且相比于女大学生,男大学生的自尊与其网络欺凌的关系更加密切[β_(男)=-0.211,t=-4.960,95%CI=(-0.295~-0.128),P<0.001;β_(女)=-0.068,t=-1.964,95%CI=(-0.135~-0.0001),P<0.05]。结论 大学生人际宽恕显著负向预测网络欺凌,自尊在人际宽恕与网络欺凌的关系中起部分中介作用,性别调节“人际宽恕→自尊→网络欺凌”这一中介模型的后半路径。
- 宋明华连红杰许金凤
- 关键词:大学生自尊中介效应
- 独立学院大学生职业心理素质的调查与研究
- 2011年
- 通过对独立学院大学生的职业心理素质的调查,了解大学生职业心理倾向,分析大学生职业心理素质存在的现象。根据调查结果,提出独立学院本科应用型人才职业心理素质培养的建议。
- 许金凤
- 关键词:大学生职业心理
- 独立学院辅导员助理制度的实践与探索被引量:4
- 2010年
- 独立学院辅导员助理制度的实施是独立学院应对新时期学生管理新局面、新情况、新问题的一种有效探索,它实现了辅导员、辅导员助理和学生的"三赢"。为了充分发挥辅导员助理制度的实效性,独立学院要建立培训和考核机制;加大对辅导员助理的感情投入;完善激励机制,并及时总结和表彰他们的工作成果。
- 许金凤
- 一种结构简单的全自动打孔器
- 本实用新型公开了一种结构简单的全自动打孔器,包括固定架、传动轴总成、驱动机构、进给机构、控制器;传动轴总成安装在固定架之上,并穿过固定架完成轴向运动,驱动机构安装在固定架之上,并和传动轴总成接触,驱动传动轴总成的相应构件...
- 马捷许金凤
- 文献传递
- 社会角色理论视角下体育专业大学生发展策略——以湖师院为例
- 2014年
- 采用文献资料、访谈和实地调研等方法,根据我国学者温信泉对大学生社会角色构成要素的划分,以湖州师范学院体育专业学生为个案,针对体育专业大学生的特点,从身份、义务和权利、习惯及人格四个方面提出了体育专业大学生全面发展策略。
- 刘焱陈新亚许金凤
- 关键词:社会角色体育专业大学生
- 独立学院贫困大学生心理健康状况和人格特征的调查研究
- 2010年
- 目的:探讨独立学院贫困大学生的心理健康状况与人格特征,为学校心理健康教育工作提供理论依据。方法:采用90项症状自评量表(SCL一90)和卡特尔十六种人格因素问卷(16PF)对独立学院贫困大学生279名进行测评和分析。结果:独立学院贫困大学生总体心理健康状况较差,在人际敏感、抑郁、精神病、强迫、焦虑和偏执等项目上存在显著差异。16PF得分与非贫困生差异显著。结论:独立学院贫困大学生的心理健康状不容乐观,高校应实行经济补助、心理健康教育和能力培养三位一体的教育方式,不断提高贫困大学生的心理素质,帮助其完善人格。
- 许金凤
- 关键词:贫困大学生心理健康人格特征