王新波
- 作品数：21 被引量：75H指数：5
- 供职机构：中国教育科学研究院更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十二五”规划重点课题教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 国际经验视域下青少年网络安全保护体系的构建及启示
- 2023年
- 随着互联网的普及,青少年网民人数逐渐攀升,面临的内容风险、接触风险和商业风险逐渐增大。为保护青少年的网络安全,英国、德国、美国、澳大利亚等欧美国家在网络政策支持、网络安全立法、网络安全督查、网络行业监督、网络安全教育、网络人才培养等方面进行了实践探索,全面提升本国青少年网络安全保护体系,对我国当前推进青少年网络安全保护工作有着积极的借鉴意义。未来我国需要打造战略化的青少年网络安全保护机制、建立交互式监管体系、构建网络安全教育课程、重视网络安全人才培养和储备。
- 刘思硕王新波
- 关键词：青少年网络安全网络保护
- 情绪劳动：人工智能时代劳动教育的内容创新被引量：12
- 2019年
- 重视和加强劳动教育,是新时代党的教育方针的明确要求。为此,要重新审视新时代劳动形式的分化和劳动教育的内涵。20世纪80年代,情绪劳动作为体力劳动和脑力劳动之外的第三种劳动类型而提出,并被视为后工业时代的重要劳动形式。随着人工智能时代的到来,为避免造成未来人才新的片面化发展,并切实提升教师的育人能力和身心健康水平,需要从三个方面加强情绪劳动教育:一是要加强研究与探索,夯实理论基础;二是要研制体系框架和系列主题,确保内容科学;三是要探索全员参与和实践落实的路径,坚持师生共育。
- 王新波
- 关键词：人工智能劳动教育情绪劳动
- “双一流”建设背景下高校学生事务工作的英国启示被引量：7
- 2019年
- 一流的学生事务工作是"双一流"建设重要支撑,是完成社会主义大学"立德树人"使命的重要组成部分。英国高等教育成就世界瞩目,其学生事务工作具有许多先进的理念与模式。"双一流"建设背景下,中国高校学生事务工作要立足时代需求、借鉴国外先进经验,实现新时代、新变革:价值理念向"以学生为中心"和"体验至上"转变、内涵重心向支持学生学习落实、方式方法向专业化专家化精准化转向、视域格局向国际化多元化扩展、思想引领向生活化实践化倾斜。
- 左殿升方雷王新波
- 关键词：高等教育学生事务工作
- 以“双师型”教师高标准认定促职业教育高质量发展被引量：1
- 2022年
- 教师是教育发展的第一资源。职业教育想要抓住历史机遇实现高质量发展,离不开高素质专业化创新型教师队伍的有力支撑。2022年10月25日,教育部印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(以下简称《通知》),明确要加快推进职业教育“双师型”高质量教师队伍建设,健全教师标准体系。
- 王新波
- 关键词：双师型创新型教师队伍教师队伍建设《通知》历史机遇
- 儿童青少年心理危机评估综合定级体系的构建被引量：12
- 2021年
- 为提升儿童青少年心理危机评估的准确性和便捷性,以某市48346名中小学生为研究对象,运用大数据心理服务云平台,对研究对象的心理危机状况进行普测,在此基础上完成心理危机评估综合定级体系的构建与验证.该体系包含8项身心症状指标和5级危机评估标准.分析结果发现:相对于单一症状指标的评估结果,8项症状的综合评估结果与二次评估结果的一致性水平更高,能更加准确地反映中小学生整体心理健康情况和危机关注等级;基于二次评估结果确定的儿童青少年5级心理危机综合评估体系,能够帮助学校及时发现学生的心理问题,并进行更有针对性的分级干预,增进心理危机响应的准确性和及时性.
- 王新波姚力赵小杰姚力舒美玲赵小杰
- 关键词：心理危机儿童青少年
- 基于量表大数据的深度神经网络抑郁分类模型(节选)
- 2022年
- 针对抑郁相关量表大数据所面临的特征冗余、特征维度单一、特征子集难以确定等问题,提出了一种基于深度神经网络(deep nural network,DNN)的抑郁分类模型。通过结合主成分的K-means算法(principal component,PC K-means),在不破坏原有特征空间的条件下对量表大数据进行特征选择,并对原始算法的随机性与聚类个数不确定的问题进行了优化;在此基础上,为了增强抑郁识别维度的多样性,构建了引入因子分解机(factorization machines,FM)的DNN抑郁分类模型。分析和对比结果表明:PC K-means不仅可以有效地选择特征,而且与传统分类器和F-DNN结合,更能提高抑郁分类的准确率,为深度学习引入量表大数据分析提供了新的研究思路与方向。
- 成也杨镇恺姚力王新波王新波
- 关键词：抑郁症心理量表大数据
- 150家市域产教联合体值得期待
- 2023年
- 近一段时间以来,冠以某某城市之名的市域产教联合体在全国各地如雨后春笋般涌现。市域产教联合体,顾名思义,就是既要有地域属性,又是产业和教育的联合。一定程度上,它的建设发展对职业教育而言是一次突破,更契合我国高质量人才培养的需求。我国对市域产教联合体建设如何规划?怎样建设此类联合体?
- 王新波
- 关键词：市域顾名思义
- 智能时代生涯教育的“幸福定位”取向被引量：1
- 2022年
- 随着智能时代的到来,传统的“最优匹配”取向的生涯教育已经不能适应社会发展和人才成长的需求。面对以“不确定性”为显著特征的新时代,生涯教育须要放弃对“精准匹配”这一下位目标的追求,转向更高层次的上位目标,确立“为学生幸福人生定位”的新取向。为此,要以“适应改变”理论为指导,借助积极心理学关于幸福模型的研究成果,从学生的价值域、情感域和能力域入手,重点培养以自主规划能力和权变适应能力为核心的幸福生涯素养。在实践中,要以大生涯教育观全面落实立德树人的根本任务,充分借助人工智能和大数据技术支持,让学生在大量生涯探索和模拟决策中找到适合自己的自我实现路径。
- 王新波
- 关键词：生涯教育人工智能
- 重视高技能人才早期培养,加强教育强国服务能力建设被引量：1
- 2023年
- 加快建设教育强国是党的二十大报告再次强调的国之大计、党之大计,也是数代国人为之接续奋斗的百年梦想。据中国教科院课题组(见《教育研究》2023年第2期)测算,2012-2022年,中国教育强国指数排名由第49位上升到第23位,是全球进步最快的国家。中国教育强国建设在教育质量水平与服务能力方面取得了巨大进步,但在高中阶段教育普及与完成、高等教育普及、高技能人才占比等方面还有明显短板。特别是,“高技能人才占就业人员的比例”在10年间虽然从12.9%上升到19.6%,但排名不升反降,在125个参与测算的国家(地区)中,由103位降到106位。
- 王新波
- 关键词：教育强国高中阶段教育高等教育高技能人才
- 中小学教科研亟须走向3.0版——基于3000多名中小学教师教科研素养问卷调查的分析被引量：29
- 2017年
- 科学发展、创新驱动是当今时代的主题。教育发展也不例外，特别是在我凼教育从“注重普及”向“提升质量”转型的关键阶段，以正确理念、方法和路径开展的教育科研将对学校的创新发展具有不可替代的重要作用。坚持“科研兴教、科研兴校、科研强师”的发展道路，是中小学在新时期提高教育教学质量、提升学校品质建设的重要战略选择。
- 曾天山王新波
- 关键词：中小学教师问卷调查教科研教育教学质量教育发展
