陈晓云
- 作品数：14 被引量：9H指数：2
- 供职机构：安徽交通职业技术学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学历史地理经济管理更多>>
- 交通高职院校毕业生就业分析与对策建议
- 2011年
- 通过对交通高职院校毕业生就业情况的调查,发现民营企业是高职毕业生主要就业去向;往东部城市就业有逐年提高的趋势,个体创业已露苗头;学生就业结构性差异较为明显;针对这些现状和存在的问题,给出了加强对民营企业的用工制度和劳动保障制度的监督检查;加大交通部门对紧缺性专业的投资建设力度;强化技能训练,实行"双证制"等相应的对策与建议。
- 李宏陈晓云
- 关键词：交通高职院校就业分析职业教育
- 论文学的社会功能被引量：4
- 2010年
- 以文学作品艺术形象为基点,用辩证的观点阐述了文学的认识功能、教育功能、审美功能及其相互联系,认为:(1)文学的认识功能、教育功能必须通过审美功能来实现;(2)文学的认识功能与教育功能又是审美观念实现的必备条件;(3)文学功能是以审美功能为基础的认识功能、教育功能与审美功能的统一。
- 陈晓云
- 关键词：审美文学规律
- 老舍小说中悲剧人物的意识特征被引量：2
- 2007年
- 老舍的作品《猫城记》、《月牙儿》《骆驼祥子》等,揭示了小人物的悲剧性格,他们的失恋、痛苦,忍受命运的安排,一方面对命运不满,一方面又对命运感到无能为力,因此他们的命运都带上"命运难测"的悲剧气氛,小人物悲剧社会性的强化,并没有给他们带来悲剧精神、反抗意识的强化,他们与社会各种丑恶势力形成尖锐冲突,但他们并没有对社会的丑恶势力作有力的攻击,他们就好象压在磐石之下的可怜的小动物,只剩下微弱的呼吸,悲哀的叹气,无声的流泪。这种悲剧仍然缺乏"英雄悲剧"的悲壮意识,继续保持着下层小市民由极平常的生活事件中发生的哀哀切切的悲叹的悲剧意识特质。
- 陈晓云
- 关键词：老舍小说悲剧人物
- 浅谈小说的审美特征
- 2007年
- 现代小说美学发端于"五四"时代,就其审美特征来看有四个方面:典型的性格,人物内心刻画的深度与广度,叙事写情方面的变化,叙事的角度。情节与心理的结合,要求小说的情节逻辑发展和人物性格发展取得一致,小说家应是社会心理学家,小说描写焦点从故事转向人物,从动作转向心理。
- 陈晓云
- 关键词：小说审美
- 姚鼐的诗刍议被引量：2
- 2004年
- 新中国成立后已出版多部文学史著作,其中只谈到姚鼐的文,均未涉及姚鼐的诗,甚至认为他的诗"可取者甚少"。文章认为只要采取科学的态度,实事求是地去考究,就会发现姚鼐的诗"沉壮苍老",入"少陵之室",可取并非"甚少"。姚鼐诗清拔刚劲,精深萃美;不少诗篇感情诚挚,思想深沉;还有一些诗作与其文互补,拓宽了诗的境界。他的诗既得古人精意,亦有自己的独创,对近代诗歌创作有着较深远的影响。文学史著作不应该把姚鼐的诗排除在诗林之外。
- 陈晓云
- 关键词：姚鼐诗歌创作诚挚神韵诗歌主张诗歌风格
- 汉魏六朝文学述评
- 2011年
- 文章通过汉魏六朝文学的述评及其在整个中国文学史上重要地位和影响的分析,以使人们对汉魏六朝文学有一个更新的认识,对汉魏六朝时期诗人、诗歌与作品有更深的了解。
- 陈晓云
- 关键词：汉魏六朝文学
- 文学对社会生活的审美反映
- 2012年
- 本文将"文学是对社会生活的审美反映"与"审美反映论"相联系,阐明审美反映论是马克思主义唯物反映论的特殊形式,由此具体论述文学作品与艺术形态中的反映形态的特殊性和审美反映与一般反映的区别。
- 陈晓云
- 关键词：文学社会生活审美反映
- 对行业和社会力量参与交通职业教育的可行性探讨
- 2011年
- 根据高等职业教育发展的现状及社会对交通职业教育的需求,紧密结合交通行业发展的新形势和国家鼓励职业教育的相关政策,从交通行业自身发展、国民对教育的需求和高等职业教育院校资金缺口等方面,阐述了行业与社会力量参与交通职业教育的必要性;从交通职业教育的投资属性方面分析了社会力量参与办学的巨大收益性;从参与学校管理、完善监管机制等方面,提出了保障行业与社会力量参与办学投资收益的重要措施,从而论证了行业与社会力量参与交通职业教育的可行性。
- 陈晓云
- 关键词：职业教育交通行业社会力量
- 小议《典论·论文》“大业”说
- 2013年
- 文坛上在评议曹丕的《典论.论文》时,似乎都以"文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致"来论述。《典论.论文》主要解决了文人修养中的两个问题:克服文人相轻的陋习和认识立言的重要性。但在认识"立言"重要性的基础上,曹丕阐述了可以名之为"大业"说的思想。
- 陈晓云
- 关键词：《典论·论文》
- 行业与社会力量参与交通职业教育的可行性探讨
- 2010年
- 根据高等职业教育发展的现状及社会对交通职业教育的需求，紧密结合交通行业发展的新形势和国家鼓励职业教育的相关政策，分析了交通职业教育的投资属性，论证了行业与社会力量参与办学的可行性及投资收益的保障机制。
- 陈晓云
- 关键词：职业教育交通行业社会力量
