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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教育技术
  • 2篇网络
  • 2篇MOODLE
  • 1篇师生
  • 1篇师生交往
  • 1篇主体间
  • 1篇主体间性
  • 1篇网络环境
  • 1篇网络协作
  • 1篇网络协作学习
  • 1篇教育技术公共...
  • 1篇教育技术应用
  • 1篇交往
  • 1篇公共课
  • 1篇高师教育
  • 1篇高师教育技术...

机构

  • 4篇西南大学

作者

  • 4篇潘娟
  • 3篇瞿堃
  • 1篇钟晓燕

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2008
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅议教育技术的价值被引量:3
2008年
随着科学技术的发展,教育信息化步伐的加快,教育技术受到了前所未有的瞩目。我国的教育技术建设走过了上世纪80年代的辉煌和90年代的困惑,如今人们对教育技术的认识仍然不够充分,对教育技术的价值没有一个正确的认识。本文试图从教育技术讨论中不可或缺的一部分——技术的价值角度入手,从教育技术定义演变中体现的目的性及教育技术已产生的价值来分析教育技术的价值及其实现并进行反思。
潘娟瞿堃
关键词:教育技术
网络环境下的师生交往探析被引量:4
2008年
师生交往是一种重要的教育活动,也是师生学习和生活的基本方式,在学校教育中的地位至关重要。网络为现代教育提供了一种新的支持形式,在这种新形式中,师生交往是需要重点关注的问题。从哲学层面的交往意义出发,分析了网络环境下的师生交往,主要讨论了网络环境下师生交往的变化特点、当前存在的问题以及改善网络环境下师生交往策略。
潘娟瞿堃
关键词:网络环境师生交往主体间性
基于Moodle的高师教育技术公共课协作学习实践研究
随着教育信息化的推进,教育技术能力已经成为现代教师必备的基本素质。师范生,作为未来的教师后备力量,要适应培养信息化社会所需人才的需要,担当起明日教师的责任,就需要有较高的教育技术能力。各高等师范院校开设的教育技术公共课成...
潘娟
关键词:MOODLE教育技术公共课
文献传递
基于Moodle的协作学习探析被引量:20
2008年
Moodle因其开发理念与协作学习的理论基础不谋而合,具有强大的共同支持机制,是一个免费、开源的共享软件,所以将之作为网络协作学习平台具有很大的优势。本文结合《教育技术应用》这门课程,阐述了如何在教学中开展基于Moodle的网络协作学习,提出了将Moodle的功能优势与协作学习要素相契合、教师在教与学理论指导下创设有意义的学习情境、与课堂教学结合、积极探索基于Moodle的协作学习评价方式等建议。
潘娟瞿堃钟晓燕
关键词:网络协作学习教育技术应用
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