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郑静

作品数:3 被引量:43H指数:3
供职机构:华东师范大学学前教育与特殊教育学院特殊教育系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇儿童
  • 2篇语言
  • 2篇语言障碍
  • 2篇弱智
  • 2篇弱智儿
  • 2篇弱智儿童
  • 2篇教育
  • 1篇语法
  • 1篇语言训练
  • 1篇语音
  • 1篇特殊教育
  • 1篇统合
  • 1篇自闭
  • 1篇自闭症
  • 1篇自闭症儿童
  • 1篇模仿
  • 1篇模仿能力
  • 1篇目光
  • 1篇目光接触
  • 1篇感觉统合

机构

  • 3篇华东师范大学

作者

  • 3篇郑静
  • 2篇马红英

传媒

  • 2篇中国特殊教育
  • 1篇中国临床康复

年份

  • 1篇2004
  • 2篇2003
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
一个自闭症儿童的初期训练被引量:7
2004年
文章对一个自闭症儿童在初期训练中采用离散单元教学法、游戏法和感觉统合治疗法着重发展儿童的基本能力 ,使儿童在目光接触、听从指令、模仿能力、感觉统合能力和表达要求方面得到显著改善 ,研究说明从现有能力入手、采取针对性的训练 ,进行全面、综合性干预 ,对促进自闭症儿童的能力发展能取到较好效果。
郑静
关键词:自闭症目光接触模仿能力感觉统合
弱智儿童语言障碍特征研究综述被引量:32
2003年
有关弱智儿童的语言障碍问题已经引起许多研究者的高度重视。国外关于弱智儿童语言障碍的研究始于上世纪 3 0年代 ,我国在这一领域也进行了初步的研究。本文就语音、词汇、语法、语用四个层面 ,对国内外已有的研究做一综述 ,目的是为我国进一步开展弱智儿童语言障碍研究与训练提供基础。
郑静马红英
关键词:弱智儿童语言障碍语音词汇语法特殊教育
弱智儿童语言障碍相关因素被引量:6
2003年
弱智儿童大多存在着语言方面的障碍,研究弱智儿童语言障碍的特点、原因有利于了解智力、环境和语言获得、发展的关系,寻找科学的语言训练和矫治方法,促进弱智儿童智力、语言的发展,以及社会适应能力的提高。从弱智儿童语言障碍的发生率、相关因素和语言矫治等几个方面对前人研究成果作了较详细的论述,扼要介绍了目前较有影响的实验设计和结果,分析了近来一些研究项目的不足及亟待解决的问题。
郑静马红英
关键词:弱智儿童语言障碍教育语言训练
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