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陈思

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：呼伦贝尔大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大语文
  • 1篇读经
  • 1篇语文
  • 1篇重读
  • 1篇重读经典
  • 1篇文化
  • 1篇文化含量
  • 1篇文化途径
  • 1篇教学实施
  • 1篇课型
  • 1篇课型研究
  • 1篇教学

机构

  • 1篇呼伦贝尔大学

作者

  • 1篇陈思

传媒

  • 1篇管理观察

年份

  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初中语文教学实施传统文化途径的探索与实践
2009年
语文是中华民族传统文化的精髓之一，它的厚重足以让我们了解几千年的文化底蕴。在课程改革的大背景下，语文教师要有大语文的思想，把弘扬传统文化作为己任，通过有效的途径让学生感受语文的博大精深。为此，在具体的语文实践中，结合学科特点，注重对传统文化的把握与理解，浅移默化地使学生受到了大语文思想的影响，是我们每位教师的重要使命。
陈思
关键词：大语文文化含量课型研究重读经典
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