岳娟娟
- 作品数：20 被引量：71H指数：5
- 供职机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生军事生物学更多>>
- 新建院校“网格型”药学教学综合实验室建设的探索
- 2012年
- 校内实践基地建设对于提高实践教学质量至关重要。尝试提出“网格型”药学教学综合实验室建设模式，涵盖三级实验平台，按照新药研发流程设计专业教学实验室，形成学生课程学习与就职需求的沟通网络；为新建院校的药学教学实验室建设提供新思路。
- 岳娟娟刘卫东王振维
- 关键词：网格药学实验室
- 海洋天然甾醇的合成
- 本论文主要以胆烷酸甲酯为原料，原子经济的、高效率的合成△24(28)-甾体化合物的方法，并在此基础上，以我国富有的、但未被充分利用的甾体资源-猪去氧胆酸为原料，合成具有重要生物活性的甾体化合物-24-亚甲基胆固醇，另以鹅...
- 岳娟娟
- 关键词：去氧胆酸
- 文献传递
- 高校教师专业发展生态模型的研究
- 背景： 教师是提升教育质量的核心，是一所大学的灵魂，承载了社会对教育事业发展的期望，是教育改革中最能动可变的要素，受到了世界各国的关注。教师专业发展的提出是将教师由“职业”提到了“专业”的高度，旨在由“半专业”真正走向“...
- 岳娟娟
- 关键词：生态学教师专业发展
- 文献传递
- 国外教师专业发展模型的分析与探索被引量：1
- 2011年
- 教师专业发展是世界各国教学改革的重点内容。10余年来，教师专业发展模型经历了从“线性模型”到“双环模型”的发展轨迹，呈现了“目的性”、“综合性”、“持续性”、“阶段性”和“特殊性”五大基本特征。为此，应当客观审视当前我国教师发展中的问题所在，在设计教师发展路径时，进一步关注和思考教师的批判思维、内在动力与外界环境构建，从而建立全面、科学、持续的教师专业发展道路。
- 岳娟娟刘卫东王振维
- 关键词：教师
- 教学互动的研究与探讨被引量：1
- 2010年
- 当前,互动已成为课堂教学中十分重要的教学手段,但实际上教学互动"无效"或"低效"现象存在较普遍。文章通过对教学互动现状和认识误区的分析探讨,提出了相应的解决措施,以期更好地发挥互动效果,提高课堂教学质量。
- 岳娟娟王中强李碧元
- 关键词：教学互动课堂教学
- △<Sup>24(28)</Sup>-胆甾类化合物的合成方法
- 本发明涉及一种式(III)的Δ<Sup>24(28)</Sup>－胆甾类化合物的合成方法，式(III)其中，R<Sub>1</Sub>＝H、OH、叔丁基二甲基硅基、四氢吡喃基；R<Sub>2</Sub>、R<Sub>4<...
- 周向东张琪岳娟娟徐长荣
- 文献传递
- 军医大学本科生毕业论文“四节点”过程管理体系研究
- 2011年
- 毕业论文是本科学员培养中十分重要的实践教学环节,是培养学员创新能力和提高综合素养的重要途径。文章主要从二级教学单位管理层出发,通过对现存问题的深入调研和分析,建立了"四节点"过程管理体系,严格规范"实习前"、"开题"、"课题中期"、"结题"四个环节,强化二级教学单位管理职能,通过具体实践,显著提升了本科生毕业论文质量。
- 岳娟娟李碧元王中强
- 关键词：毕业论文
- 类鼻疽伯克霍尔德菌bopA基因敲除株的构建及生物学特征被引量：1
- 2019年
- 【【背景】类鼻疽杆菌是一种能够引起人类疾病甚至死亡的胞内寄生菌,Ⅲ型分泌系统在该菌入侵上皮细胞、逃避宿主免疫以及毒力因子的分泌过程中发挥重要作用,其中bopA基因为TTSS-3基因编码的重要效应蛋白,在类鼻疽杆菌的免疫逃逸中发挥重要作用。【目的】构建类鼻疽杆菌bopA基因敲除菌株,并对其生物学特征进行初步研究。【方法】构建pK18mobSacB-ΔbopA自杀质粒,通过大肠杆菌S17-1λpair以接合的方式转入类鼻疽杆菌,利用同源重组敲除了bopA基因,并用蔗糖平板筛选出菌株,最后在细胞和动物水平检测敲除菌株的表型变化。【结果】构建了bopA敲除的类鼻疽菌株,并通过细胞和动物实验证实敲除bopA基因后,细菌的细胞侵袭和胞内存活以及体内定殖能力都显著降低。【结论】利用同源重组成功构建类鼻疽bopA基因敲除株,为深入研究该基因的作用靶点奠定了实验基础。
- 卢晓雪胡治强梅国徽张雨胡语涵岳娟娟向阳毛旭虎
- 关键词：类鼻疽伯克霍尔德菌基因敲除生物学特征
- 教师专业发展生态系统研究
- 2012年
- 在传统教师专业发展理论取向的基础上，本文提出了教师专业发展生态系统观点，并以生态学的理论视角探索了教师专业发展的过程，分析了教师专业发展生态系统的基本特点、构成要素和主要内在关系。
- 岳娟娟王振维
- 关键词：教师生态系统
- 新建药学院学科特色建设的探索和实践被引量：1
- 2010年
- 运用"后发优势理论"和"特色建设理论"进行新建药学院学科特色建设的探索和实践。并根据第三军医大学药学院学科建设的基础和现状,在学科发展、科研方向、人才队伍建设和研发平台建设等方面,提出了具有本校特色的新建药学院学科建设模式。
- 唐渊岳娟娟李萍王懿王中强
- 关键词：学科建设后发优势
