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蒋薇
作品数:
18
被引量:1
H指数:1
供职机构:
长沙师范学院
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
湖南省教育厅科研基金
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艺术
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合作作者
廖洪立
长沙师范学院
吴跃跃
长沙师范学院
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长沙师范学院
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蒋薇
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吴跃跃
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音乐教育与创...
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2017
2篇
2016
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2015
2篇
2013
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一种钢琴保护罩
一种钢琴保护罩,包括琴体和嵌于琴体上的琴键;所述琴体的一侧设有通孔,所述琴体的内部在与通孔相对应的位置处固定有夹持部,所述夹持部夹持可伸缩式的罩体。本实用新型结构简单,使用方便,可避免灰尘落入琴键或相邻琴键之间的细缝中,...
蒋薇
文献传递
怀化通道侗族大歌的传播困境及其创新路径研究
2016年
湖南怀化通道的侗族大歌,是在岁月的沉淀中,极富地域色彩的音符与其所依托的文化环境互动相生,孕育出的一朵永不凋零的艺术奇葩。申遗后的通道侗族大歌虽然得到了一定程度的传承保护,自身发展完善也抓住了一定的机遇,侗族大歌唱响了全国,飞向世界。但是随着经济社会的不断发展,经济利益最大化的驱使,以及经济全球化、文化多元化的渗透,物质文化的冲击和外来因素对这一文化的影响也不可忽视。
蒋薇
关键词:
侗族大歌
经济利益最大化
文化环境
一种儿童电子琴
一种儿童电子琴,包括琴体和设于琴体上的琴键;所述琴键由黑色琴键和白色琴键构成;每个白色琴键的侧面均设有至少一个第一指示灯,所述琴体的内部设有控制器;在每个白色琴键的底部均设有第一限位开关,所述控制器的输入端连接第一限位开...
蒋薇
文献传递
高师音乐教育实习现状调查及问题分析——以湖南省三所设有音教专业的高师院校为例
2015年
师范生的教育实习,是实现由学生向教师角色转换的第一步,也是至关重要的一步,是进入教师专业领域的必要环节,是理论与实践相结合的纽带,是所学专业理论知识、专业技能、教育技能融合提升的教育实践活动,是教师专业化过程中最重要的环节。能有效推进高师音乐教育实习改革,保证高师音乐教育实习的质量,促进高师音乐教学的发展,提高学生的综合素质,推动教师专业化的进程。
蒋薇
廖洪立
关键词:
音乐教育实习
高师院校
音教专业
教师角色转换
教师专业化
音乐教育应用于大学生网瘾治疗的教学内容研究
2015年
因特网一经产生,便以惊人的速度发展,近十年来,它的发展速度、规模都超乎想象。“利剑出鞘有双刃”,网络在给我们生活带来空前便捷的同时,又以其独特的诱惑,给个人乃至整个社会的健康与安全带来了巨大的冲击。网络成瘾是网络的负面影响之一,而大学生是网瘾的“重灾区”,网瘾给大学生的学业成绩、身心健康、人际关系、思想品德等方面带来了极大的危害,这一问题已引起了全社会的普遍关注。
蒋薇
廖洪立
关键词:
大学生
教学内容
网瘾
音乐教育
网络成瘾
身心健康
幼儿教师钢琴普修课程教学探讨
2016年
钢琴普修课程是学前教育专业重要的基础课程之一。既要培养幼儿园教师必备的钢琴弹奏基本功,还要培育他们的钢琴弹唱能力和幼儿钢琴教学能力。与此同时,在学生的学习过程中实施音乐教育价值的双效追求目标一美育与求知,达到培养人、教育人的目的。因为学前教育专业的学生在钢琴的学习上大部分是“零基础”,因此在教学上与音乐教育专业有较大区别。
蒋薇
吴跃跃
关键词:
钢琴弹奏
教学探讨
普修课程
幼儿教师
音乐教育专业
幼儿园教师
一种可移动式钢琴
一种可移动式钢琴,包括琴体、支腿和嵌于琴体上的琴键;所述支腿的底部设有滚轮,所述滚轮上设有用于锁住滚轮的锁杆。本实用新型通过设置滚轮,当进行演奏需要挪动钢琴时,只需要一人即可完成,既降低工作人员的劳动强度,又节省搬移时间...
蒋薇
文献传递
幼儿音乐节奏教学生活化的实践与思考(下)
2017年
二、教学方法生活化 教学方法的生活化需要精心设计与之相对应的教学方法,营造良好的生活化的课堂氛围。生活化的教学方法强调面向生活,追求高效,即注重教学与幼儿的生活经验相结合,使幼儿在乐中学、学中乐,从而提高幼儿主动学习的积极性。
蒋薇
关键词:
教学生活化
幼儿
音乐节奏
课堂氛围
一种钢琴自动翻谱器
一种钢琴自动翻谱器,包括琴体和设于琴体上的琴键平台;所述琴体的上部设有显示屏,所述琴键平台的底部设有控制模块,所述琴体的下部设有支架,所述支架上设有第一触发部和第二触发部,所述支架的上方设有分别用于触发第一触发部和第二触...
蒋薇
文献传递
浅谈音乐教育对大学生网瘾的矫正作用
2015年
网络成瘾者,在症状上主要表现为一种不自主的强迫性使用网络的行为。他们在上网时不能有效地控制时间,并随着由上网带来的满足感的强化而愈发不能自拔。患者在初期主要表现为精神依赖,渴望网上冲浪,如果需要得不到满足就会在心理上产生极度的不适感,表现为情绪低落、烦躁不安、焦虑、抑郁等。
廖洪立
蒋薇
关键词:
音乐教育
大学生
网络成瘾者
网瘾
网上冲浪
情绪低落
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