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姜晓燕

作品数:8 被引量:12H指数:2
供职机构:浙江中医药大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇自尊
  • 3篇自尊水平
  • 2篇大学生
  • 2篇党员
  • 2篇研究生党员
  • 2篇网络成瘾
  • 2篇网络成瘾倾向
  • 2篇教育
  • 2篇高校研究
  • 2篇高校研究生
  • 2篇高校
  • 1篇大学生网络
  • 1篇大学新生
  • 1篇党员再教育
  • 1篇需要层次理论
  • 1篇学生网络
  • 1篇远志
  • 1篇再教育
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用

机构

  • 7篇浙江中医药大...
  • 1篇杭州医学院

作者

  • 7篇姜晓燕
  • 4篇杨元宵
  • 1篇姚乐
  • 1篇曹俊

传媒

  • 2篇药学教育
  • 2篇浙江中医药大...
  • 2篇全国高等中医...
  • 1篇广西中医药大...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校研究生党员教育与管理的探索与实践被引量:2
2012年
客观分析了高校研究生党员的现状及研究生党员教育管理工作存在的问题,就如何提高研究生党员的理论素养、科研素质及如何建立科学的监督、考核和奖惩制度,切实提高研究生党员教育与管理的实效性,促进研究生党员先锋模范作用的发挥,作出了新的探索。
杨元宵姜晓燕
关键词:研究生党员
'求本远志'精神关照下的中医药创新型人才培养目标模型
本文分析了传统中医药人才培养模式的弊端;对"求本远志"精神进行了释义;尝试在"求本远志"精神关照下,建立一种符合时代特征和中医药现代化要求的中医药院校人才培养模式——主张通过树立&...
曹俊姜晓燕
素质教育从“出口”到“入心”的转变——以浙江中医药大学药学院为例
2014年
1999年我国颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(下简称“《决定》”).《决定》指出素质教育是一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等各个方面,它的核心是突出受教育者的主体地位,它的主要内容是对学生进行创新精神、创新能力和创新人格等创新素质的培养.
姜晓燕
关键词:大学生素质教育马斯洛需要层次理论
自尊水平及应对方式对大学新生的影响被引量:2
2010年
初步探讨自尊水平及应对方式对大学新生的影响.采用应对方式问卷、自尊量表对药学院2008级318名药学类大学新生进行问卷调查,并开展个别访谈以及群体座谈.大学新生的自尊水平总体较高;大学新生在应对方式上都以解决问题为主,其次采取幻想和退避的方式,最少采用自责的应对方式;不同自尊组别的大学新生在各应对因子上存在着显著差异;自尊与解决问题、求助、合理化呈显著正相关,与自责、幻想、退避呈显著负相关.
姜晓燕杨元宵
关键词:大学新生自尊水平
高校研究生党员再教育工作探讨被引量:1
2010年
客观分析高校研究生党员现状和研究生党员再教育工作存在的问题,提出改进理论学习方式、强化学术活动、注重社会实践、加强制度建设等高校研究生党员再教育的新途径。
杨元宵姚乐姜晓燕
关键词:研究生党员再教育
初探应对方式对自尊水平与网络成瘾倾向的中介作用
目的:初步探讨应对方式对自尊水平与网络成瘾倾向的中介作用.方法:采用应对方式问卷、中文成瘾量表、自尊量表对812名大学生施测,并对数据进行相关分析、回归分析和中介效应检验.结果:①大学生总体的网络成瘾倾向较低.②根据网络...
姜晓燕
大学生网络成瘾倾向与应对方式及自尊水平的关系研究被引量:7
2012年
[目的]初步探讨应对方式对自尊水平与网络成瘾倾向的中介作用,探求通过中间变量干预大学生网络成瘾的方法。[方法]采用应对方式问卷、中文成瘾量表、自尊量表对812名大学生施测,并对数据进行相关分析、回归分析和中介效应检验。[结果]①大学生总体的网络成瘾倾向较低。②根据网络成瘾量表得分可将被试分为三组,网络成瘾组72人,网络依赖组408人,使用正常组332人。三组被试在应对方式的各个维度上存在显著差异,在自尊水平上存在显著差异。③网瘾总分、自尊水平和应对方式的各个维度显著相关。④自尊对网络成瘾的标准回归系数在引入应对因子后均有所下降。[结论]自尊水平、应对方式直接影响网络成瘾倾向,同时应对方式是自尊水平与网络成瘾倾向的中介变量。
姜晓燕杨元宵
关键词:大学生网络成瘾倾向自尊水平
共1页<1>
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