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王海涛

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:山东协和学院更多>>
发文基金:山东省高等医学教育研究中心立项课题山东省高等学校科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇医学影像
  • 2篇医学影像学
  • 2篇民办
  • 1篇凋亡
  • 1篇凋亡因子
  • 1篇学法
  • 1篇学理
  • 1篇养成
  • 1篇医学基础课
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇深水区
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇示教
  • 1篇示教课
  • 1篇朋友
  • 1篇人工智能

机构

  • 6篇山东协和学院
  • 3篇济南军区总医...
  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 6篇王海涛
  • 3篇董伟
  • 3篇魏志
  • 3篇陈丙春
  • 2篇朱述英
  • 1篇田淑君
  • 1篇郑丽莉
  • 1篇刘永

传媒

  • 2篇中阿科技论坛...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇当代医药论丛

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2014
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
民办医学院校基础医学课教师的“乐教”策略养成被引量:1
2014年
学生学习知识需:知学、好学、乐学;教师开展教学则需会教、善教、乐教,乐教是学生乐学的前提和推动力,医学基础课相对临床课偏乏味枯陈,而民办医学院校学生基础又相对偏差,所以教师更应当注重乐教策略的养成,从而提高教学效率。
董伟陈丙春郑丽莉王海涛魏志
关键词:乐教医学基础课教学民办医学院校
PP2A的肿瘤抑制功能及与凋亡因子Noxa的关系被引量:3
2015年
目的检测PP2A及Noxa蛋白在大肠癌癌组织和癌旁组织中的表达,探讨PP2A、Noxa在大肠癌发生、发展中的作用以及二者的相关性。方法采用免疫组织化学法检测40例大肠癌患者的癌组织(大肠癌组)及癌旁组织(癌旁组)PP2A、Noxa蛋白表达情况,采用TUNEL法检测细胞凋亡情况。结果大肠癌组PP2A与Noxa蛋白阳性表达率(90%、82.5%)明显低于癌旁组(95%、88.1%),P<0.05;大肠癌组PP2A、Noxa蛋白阳性表达在大肠癌组织分化程度、淋巴结转移差异有统计学意义(P<0.05);40例大肠癌组织中PP2A蛋白与Noxa蛋白表达之间呈正相关(r=0.229,P<0.05)。大肠癌癌细胞凋亡指数在癌细胞分化程度、淋巴结转移及临床分期上差异有统计学意义(P<0.05);大肠癌组PP2A、Noxa表达阴性者癌细胞凋亡指数均明显低于表达阳性者(P<0.05)。结论 PP2A、Noxa蛋白可能相互协同,在结直肠癌的发生、发展过程中发挥抑制作用。
董伟田淑君魏志朱述英陈丙春王海涛
关键词:大肠癌凋亡NOXA
朋友式教学理念在民办高校基础医学教育中的应用策略
2014年
朋友式教学理念,即在教育教学过程中构建一种新型师生关系,使教学双方处于平等、尊重、信任、合作的状态,有助于营造和谐愉快的教学氛围,有助于学生自主创新能力的培养,有助于教师教学水平的提高。
董伟朱述英陈丙春王海涛魏志
关键词:民办高校师生关系
医学影像人工智能进入深水区后的思考被引量:1
2020年
人工智能作为一门研究和探索计算机如何模仿人类思维过程和智能行为的学科,主要涵盖计算机智能原理的研究,制造类似于人脑的计算机以及使计算机能够实现超越基础的应用。医学成像是使用人脑进行图像识别和识别的主题。将人工智能引入图像识别技术将不可避免地促进医学成像和整个医学行业的转型。
王海涛
关键词:医学影像学人工智能深水区
提高医学影像学示教课质量分析
2020年
医学成像是包括X射线CTMR1在内的对象。超声介入放射学学习课程以及患者的临床诊断治疗和随访变得至关重要,侧重于医学专业和交叉领域,掌握并应用良好的成像对成像医生而言是必要的。
王海涛
关键词:医学影像
用案例教学法对急诊医学专业本科生进行教学的效果研究被引量:1
2018年
目的 :探讨用案例教学法对急诊医学专业本科生进行教学的效果。方法 :将山东协和学院医学院2015级临床医学五年制的302名急诊医学专业本科生作为研究对象。将这302名学生随机平均分为对照组和观察组。为对照组学生使用传统教学法进行教学,为观察组学生使用案例教学法进行教学。然后,比较两组学生专科理论知识考核的平均成绩。结果 :教学结束后,与对照组学生相比,研究组学生专科理论知识考核的平均成绩更高,P <0.05。结论 :用案例教学法对急诊医学专业本科生进行教学的效果显著,可有效地提高其专业知识水平。
王海涛胡恒基刘永徐艳
关键词:案例教学法传统教学法教学
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