胡敏
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
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- 浅谈机能实验学教学改革
- 2011年
- 从改进教学方法、优化教学内容、创新教学手段、完善学生成绩评价体系等方面,对机能实验学教学改革进行了探索与实践,构建了一种新的实验教学体系,以促进实验教学效果,提高学生综合能力。
- 韩丽罗官莉董俊罗怀青胡敏
- 关键词：机能实验学实验教学教学改革
- 内质网应激与心肌缺血再灌注损伤
- 2011年
- 心肌缺血/再灌注(ischemia/reperfusion,I/R)一直是临床研究的热门问题,与多种因素有关。一定程度的内质网应激(endoplasmicreticulum stress,ERS)可通过触发未折叠蛋白反应信号传导通路,激活ER分子伴侣等保护分子的表达,抵抗应激,保护细胞,若应激持续存在或过强,ERS则会启动细胞凋亡程序。本文主要就ERS与I/R之间的机制作一简要综述。
- 胡敏赵品
- 关键词：内质网应激心肌
- 机能实验学考核方法改革
- 2012年
- 通过对机能实验学考核方法的全面改革,建立起客观、科学、公平、公正的考核体系,对提高学生综合分析、解决问题的能力具有重要意义。
- 韩丽罗怀青罗官莉董俊胡敏徐倩
- 关键词：机能实验学
- 高校生理学教学改革初探被引量：4
- 2012年
- 生理学是医学的一门基础课程,是沟通基础医学与临床医学的桥梁,针对生理学教学的现状,本文提出了一些教学改革措施,意在提高教师教学质量和学生的学习效率。
- 胡敏
- 关键词：生理学教学改革
- 内质网应激与心肌缺血再灌注损伤
- 2013年
- 心肌缺血/再灌/reperfusion,I/R)一直是临床研究的热门问题,与多种因素有关。一定程度的内质网应激(endoplasmic reticulum stress,ERS)可通过触发未折叠蛋白反应信号传导通路,激活ER分子伴侣等保护分子的表达,抵抗应激,保护细胞,若应激持续存在或过强,ERS则会启动细胞凋亡程序。本文主要就ERS与YR之间的机制作一简要综述。
- 胡敏赵品
- 关键词：缺血再灌注损伤内质网应激心肌
- 浅谈机能实验学教学改革被引量：1
- 2013年
- 从改进教学方法、优化教学内容、创新教学手段、完善学生成绩评价体系等方面,对机能实验学教学改革进行了探索与实践,构建了一种新的实验教学体系,以促进实验教学效果,提高学生综合能力。
- 韩丽罗官莉董俊罗怀青胡敏
- 关键词：机能实验学实验教学教学改革
- CBL教学法在生理学教学中的应用探索
- 2013年
- 以我校2011级临床专业学生为研究对象,随机抽取两个班的学生,一个班设为实验组采用CBL教学模式教学,一个班设为对照组用传统讲授型教学模式教学,用成绩考核以及问卷调查进行教学效果评价。结果显示实验组考试成绩显著高于对照组,实验组对课程的满意程度显著高于对照组。即CBL教学模式显著提高学生学习成绩以及学习能力。
- 胡敏杨敏徐倩
- 关键词：CBL教学法生理学教学
