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赵季若

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:开封文化艺术职业学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 2篇音乐
  • 2篇高职
  • 1篇档案
  • 1篇档案资源
  • 1篇导师
  • 1篇学科
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇压腿
  • 1篇演艺
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术学科
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇音乐类
  • 1篇音乐专业
  • 1篇原创剧目
  • 1篇院校

机构

  • 6篇开封文化艺术...

作者

  • 6篇赵季若
  • 1篇钟晓东

传媒

  • 2篇开封教育学院...
  • 1篇山西档案
  • 1篇核农学报
  • 1篇开封文化艺术...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
新时期农村音乐教育创新实践被引量:1
2022年
新时期以来,城乡经济发展差距越来越明显,教育水平差距也十分明显,农村教育能否延续"不问出处"的寒门才子教育传统,这是农村教育需要深刻思考的问题。农村教育需要优化升级,艺术教育也同等重要。从教育本身来说,中国现代教育提倡素质教育,素质教育是一种综合性的教育,包含人文历史、社会科学,所培养的人才亦是上知天文,下知地理的综合性人才,这可以体现为"五育并举"的教育观念。艺术教育作为"美育"的核心内容,具有关键性的作用,在青年一代教育中,艺术教育是素质教育基本素养的重要内容,集美术、音乐、体育等艺术学科为一体,"美育"所培养的是具有一定艺术审美标准的人才。音乐教育作为艺术教育必修学科,在义务教育阶段不可或缺。农村艺术教育的专业性一直是农村教育改革的目标之一,音乐教育也不例外。
赵季若
关键词:农村教育改革中国现代教育义务教育阶段艺术学科五育并举青年一代
原创剧目《大河·城摞城》的创作构思与价值探析
2024年
歌舞剧《大河·城摞城》是开封文化艺术职业学院打造的一台教学实践原创剧目。此剧目汲取了黄河文化的精神,以开封“城摞城”的历史故事为线索进行创作,是一次黄河文化传承与学校专业特色融合的探索性尝试。
钟晓东赵季若
关键词:黄河文化教学实践
数字人文视角下音乐类档案资源知识组织研究
2024年
音乐类档案资源蕴含丰富的音乐艺术与文化内涵,但是传统的档案管理模式难以充分揭示其知识价值。立足数字人文视角,探索音乐档案资源知识组织理论方法的创新,推动档案学与数字人文研究的深度融合。分析音乐档案资源的独特特征,提炼数字人文环境下音乐知识组织面临的机遇与挑战,在此基础上构建出音乐类档案资源知识组织体系,包括用户需求、本体构建、语义描述、非语义情感表达与语义关联、知识图谱构建、知识共享平台等核心环节。采用的理论视角与技术路径为新时代背景下音乐档案资源领域内知识组织方法的革新提供了新思路。
赵季若
关键词:知识组织资源整合
一种多人舞蹈教学互动装置
本实用新型公开了一种多人舞蹈教学互动装置,包括教学柜,所述教学柜正面一侧的内部设有支撑柱,所述支撑柱的顶部插接有旋转柱,所述旋转柱的顶部固定连接有安装框架,所述安装框架的内部插接有演示柜,所述演示柜正面的一侧开设有设备槽...
王石赵季若
文献传递
高职音乐专业现代学徒制“双导师”教学团队建设探索被引量:2
2018年
现代学徒制是一种企业培训与学校教育深度融合的现代职业教育模式,在人才培养过程中,专兼结合的"双导师"教学团队发挥着无可替代的作用。高职音乐专业如何结合自身特点,建设"双导师"教学团队,是其能否培养出满足社会需要人才的关键。本文将从"双导师"团队的作用、构建流程及音乐专业团队建设中需要注意的问题等方面进行探索。
赵季若
关键词:现代学徒制音乐专业
高职表演艺术专业《化妆设计》课程教学改革探析——以开封文化艺术职业学院表演艺术专业为例被引量:1
2017年
按照教育部[2015]年6号文《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,随着高职教育改革的深化,高等职业院校人才培养进一步明确面向地方,为区域经济发展服务的要求,表演艺术专业担负为当地文化、旅游产业培养输送高素质应用型演艺人才的责任。本文以开封文化艺术职业学院表演艺术专业为例,从开设的必要性、教学体系的探索、存在的问题与思考等方面对《化妆设计》课程展开分析。
赵季若
关键词:高职院校表演艺术课程教学
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