叶洪珍
- 作品数:21 被引量:13H指数:2
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- 发文基金:安徽高校省级人文社会科学研究项目安徽省教育科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
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- 欧阳修滁州“酒诗”研究
- 2018年
- 欧阳修在滁州诗歌中钟爱"酒"意象,写下许多"酒诗"。欧阳修的滁州"酒诗"蕴含丰富的情感:游山赏水以酒助兴、聚散离合以酒消愁、感时伤逝以酒为伴。欧阳修在滁州多写"酒诗"的原因有:传统文化中诗与酒的相融,欧阳修擅长借酒抒怀,被贬滁州的特殊际遇。
- 叶洪珍
- 明代节日词的怀旧书写研究
- 2023年
- 怀旧是文学创作的源泉之一,怀旧书写是明代节日词创作的常态。明代节日词怀旧书写的方式有:词题直接点明怀旧对象、小序明确怀旧之意、今昔对照突出怀旧情思。怀旧内容包括怀念故土家园、眷恋旧时岁月、追怀昔日情感等。一方面词人凭借怀旧所滋生的温情慰藉心灵,另一方面怀旧书写的内容反映了民族心理,同时在客观上繁荣了明代词的创作,呈现了节日文化。
- 叶洪珍
- 关键词:明代怀旧
- 略论欧阳修滁州诗歌
- 2012年
- 欧阳修在滁州的诗歌创作取得了丰硕成果。欧阳修滁州诗歌的题材广泛,有描摹山水胜景的、有关心民情政事的、有赠友怀人的。欧阳修滁州诗歌反映了他寄情山水的醉翁意识,与民同乐的治政理念。欧阳修滁州诗歌初具欧式诗风,也是滁州的宝贵文化遗产。
- 叶洪珍
- 简论王质《诗总闻》的体例
- 2015年
- 王质的《诗总闻》是一部具有鲜明特色的《诗经》研究专著。王质别出心裁地创立了"总闻体",撰写了"十闻"对各诗篇加以分类训释,撰写了"总闻"对各诗篇主旨及意义加以论断,撰写了"闻南"、"闻风"、"闻雅"、"闻颂"分别冠于四类诗之前,对南、风、雅、颂进行具体地阐释。
- 叶洪珍
- 传统节日的“五育”价值及其实现路径
- 2023年
- 我国的传统节日蕴含爱国主义、文化自信、团圆和睦、团结协作、人与自然和谐共生等德育思想,也具备智育价值、体育功能、美育元素、劳育作用。可以通过课程构建、教材建设、师资培养、校园环境创设、家校社协同共育等路径实现传统节日的“五育”价值。
- 叶洪珍
- 关键词:传统节日
- 浅析高职学生的特点及网络德育的对策被引量:2
- 2011年
- 高职院校的学生有其自身的特点,网络德育已成为德育工作的新平台。因此,高等职业教育要针对高职学生的特点,充分利用网络德育平台从而开展有效的策略,提高学生的思想道德素养,提升学生的综合素质。
- 叶洪珍
- 关键词:高职学生网络德育
- 教师资格证考试背景下小学教育专业教育实践探究
- 2017年
- 小学教师资格考试突出师范教育的实践取向,注重师范学生的实践素养。因此,小学教育专业的课程设置与教学体系必须与时俱进,构建以培养优质小学教师为目标的教育实践体系,加强学生教育教学能力的培养。
- 叶洪珍
- 关键词:小学教育专业教师资格考试教育实践
- 明代重阳词的民俗意蕴与时代特色被引量:2
- 2022年
- 登高、菊花、茱萸是明代重阳词的三大元素。登高是明代重阳词的重要题材,词人登高咏怀,抒发豪迈意兴、人生感怀、怀古幽思。菊花是明代重阳的节日标志,词人记录赏菊、簪菊、饮菊酒、食菊糕等民俗,并借菊花写闲适之趣、时地之慨。茱萸是明代重阳的重要物象,词人描绘插茱萸、佩萸囊、看茱萸、饮茱萸酒等民俗,并借此抒写节序流转和思乡愁绪。在明代重阳词中,菊花意象远多于茱萸意象,原因在于菊花更具观赏性,更贴近生活,内涵也更为丰富。
- 叶洪珍
- 关键词:明代登高菊花茱萸
- 试论王质《诗总闻》的文学观被引量:1
- 2007年
- 王质是宋代《诗经》研究史上的重要人物,他的《诗经》研究专著《诗总闻》能用文学的眼光来关注《诗经》,从多方面对《诗经》的文学特质加以论述,展现了《诗经》清新明丽的文学世界。
- 叶洪珍
- 关键词:《诗总闻》文学观念
- 文化传承视角下的明代节日词研究
- 2021年
- 明代词人创作了大量的节日词,他们在节日词中追怀与节日相关的历史人物和故事,化用前人相关诗词,使用宋人节日词名篇的词牌,以及追和宋人节日词名篇进行节日词创作。这些内容及体现出的创作心态,具有深远的文化意义和强大的文化力量,既体现了词人潜意识的文化自觉、自信,也突出了词人对优秀传统文化的追怀、传承。
- 叶洪珍
- 关键词:明代文化传承