李慧
- 作品数：20 被引量：39H指数：3
- 供职机构：沈阳药科大学更多>>
- 发文基金：辽宁省经济社会发展研究项目辽宁省高校党建研究课题辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律哲学宗教更多>>
- 角色扮演模式:突破应用写作模块训练的瓶颈
- 2009年
- 传统的应用写作训练包括"格式——例文——仿写"三个环节,学一个文种练一个文种,容易导致学生对模板的机械套用,不能形成特有的语感和思维方式,使教学陷入瓶颈。而应用写作模块教学是在一个模块中有比较地训练多个文种,可以收到很好的教学效果。
- 李慧
- 关键词：应用写作角色扮演写作思维竞聘演讲稿学习情感写作任务
- 全球化视野下高校马克思主义宗教观教育研究新探被引量：1
- 2015年
- 全球化视野下高校加强马克主义宗教观教育不仅是时代发展的迫切要求,也是培养社会主义事业接班人的现实需要。这就要求高校马克思主义宗教观教育应该具有宏观视野,形成与时俱进的教育理念,从全新的视角探索高校马克主义宗教观教育应遵循的基本原则,从教育主渠道的建立、教育途径的优化、教育机制的构建三个方面来保证高校马克思主义宗教观教育的科学实施。
- 徐雪松李慧冯艳
- 关键词：高校马克思主义宗教观教育研究
- 用马克思主义宗教观培育大学生的精神世界被引量：1
- 2015年
- "宗教热"正冲击着当代中国大学生的人生观、价值观和世界观,要想用马克思主义宗教观培育大学生的精神世界,就要使大学生领会马克思主义宗教观的基本理论,理解宗教在现代社会的特殊功能,并认识马克思主义宗教观的法治背景。而挖掘课程资源(以《中国近现代史纲要》课为例),阐释马克思主义宗教观,使学生从感性认识到理性认识认同马克思主义宗教观,并以马克思主义宗教观引领教学过程,形成大学生对科学与理性的崇尚,这将成为对大学生精神世界的培育的必由之路。
- 李慧徐雪松冯艳
- 关键词：马克思主义宗教观《中国近现代史纲要》大学生
- 对高等药学专业教育与创新创业教育融合的探析——以沈阳药科大学为例被引量：16
- 2013年
- 课堂教学和实践教学环节的游离是高等药学专业教育与创新创业教育相融合的瓶颈。实现二者在课堂教学中的融合,一是以学科渗透的方式将创新创业元素引入第一课堂;二是营造以学生为中心的课堂教学情境;三是培育创业型专业教师或专业型创业教师。实现二者在实践教学中的融合,一是挖掘实验教学和科研训练中的创新创业元素;二是建设最具成效的实践教学平台,以实现专业教育和创业教育资源的共享。
- 李慧盛春辉
- 关键词：创新创业教育课堂教学实践教学
- 中国近现代史纲要课立德树人路径探析被引量：1
- 2014年
- "立德树人"这一教育的根本任务,成为当下教育工作的航标。中国近现代史纲要课在"立德树人"的教育路径上有着独特的优势,在帮助大学生形成爱国信念、担当精神和创新意识方面,会提供正能量和驱动力。从知情意行四个心理过程,可以探析立德树人更为合理的路径,在对历史知识的陈述中形成道德认知,在对历史人物的描绘中形成道德情感,在对历史事件的分析中形成道德意志,在对历史规律的论证中形成道德行为。
- 李慧刘向红
- 关键词：立德树人中国近现代史知情意行
- 确立应用写作在高职学科体系中的位置被引量：5
- 2004年
- 高等职业技术教育是教育领域里的朝阳事业,如何对各专业进行科学的课程配制是一个亟待解决的问题.这其中对于应用文写作课在课程体系中处于什么样的位置似乎是一个悬而未决的话题.对此,我们收集了相关的信息和资料,并对这门课程的性质、特点及内容进行了初步探索.……
- 李慧
- 关键词：应用写作应用文写作大学语文高职语文实用写作国家行政机关
- 以雷锋精神践行社会主义核心价值观被引量：2
- 2014年
- 雷锋精神是民族精神与时代精神的精华,是社会主义核心价值的生动诠释,是随着时代发展不断丰富和完善的精神,是人的本性对精神境界的追求。在培育和践行社会主义核心价值观中,雷锋精神对巩固大学生爱国信念具有支撑作用,对培育大学生敬业精神具有催化作用,对提升大学生诚信境界具有推动作用,对形成大学生友善情感具有浸润作用。在高校中应使学习雷锋活动常态化,从而实现以雷锋精神践行社会主义核心价值观。
- 冯艳李慧
- 关键词：雷锋精神社会主义核心价值观常态化
- 运用建构主义理论 为应用写作训练打开视野被引量：1
- 2007年
- 一、皮亚杰和维果茨基的理论建构主义理论是当今发展势头最强劲的教学理论。这一理论的重要概念是图式。图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式。图式是认知结构的起点和核心。
- 李慧
- 关键词：建构主义理论写作训练维果茨基最近发展区应用写作能力
- 论应用写作的人文精神被引量：1
- 2011年
- 写作主体的素质很大程度上是由人文经典陶冶的,应用文又是为人而写,这是应用写作人文精神的根本;从应用写作过程来看,无论是获取材料、布局谋篇,还是执笔表达,每个环节都浸透着人文精神;而从应用写作效果来看,它不仅让受众得到人文关怀,也传播了人文理念,传承了人类文化。
- 李慧
- 关键词：应用写作人文精神
- 对组合式应用写作训练模式的探索
- 2005年
- 传统应用写作教学的局限是对文本格式的机械模仿,而现代应用写作教学是以写作技能的提高为核心.用组合的方式对应用写作训练序列进行有效整合,并与实践接轨,从而帮助学生构筑更科学、更合理的写作心理机制.
- 李慧
- 关键词：思维方法写作技能
