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杨俊伟

作品数:20 被引量:29H指数:2
供职机构:黑龙江职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 10篇高职
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  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
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机构

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作者

  • 18篇杨俊伟
  • 9篇王莉
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  • 2篇刘佳鲁
  • 2篇张丽静
  • 2篇孙璇
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传媒

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年份

  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 5篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职教育课程改革的重要性——对新旧课程体系教学的时效性比较被引量:1
2012年
高等职业教育教学的改革已经触及到了课程观念的改革,这是深层次的教学改革,因此它所带来的变化也是巨大的。通过课程改革的实践活动,建立新的课程体系,采用项目引导、教学做一体化的教学模式,提高了课堂教学的时效性,同时也改善了师生关系,收到很好的效果。
刘佳鲁杨俊伟黄雨鑫鲍敏
关键词:课程体系改革高职
浅析专业化视野下高职教师继续教育的对策
2020年
本文以教师专业化为背景,针对高职教师继续教育存在的问题进行分析探讨,并结合实际提出改进的对策。
杨俊伟王莉鲍敏
关键词:高职教师继续教育
基于成果导向教育的创新人才培养模式的课程建设研究被引量:9
2016年
创新人才培养,重点在课程改革。高职创新教育课程体系要打破传统教学模式,建立以成果导向理念的课程体系为主体,重视学生团队创新能力的培养,重视学生个性发展和特长创新能力的培养。
王莉杨俊伟徐志辉
关键词:课程建设
OBE理念下专业课程评量说明的撰写——以“液压与气压系统安装与调试”课程为例
2019年
OBE教育理念下的专业课程评量说明是多维度的,包含学生学习成效分析、核心能力达成度分析、标准参照评量分析等多个角度,本文尝试从各个角度精准分析,为教师和专业进行教学改进提供依据。
胡春玲杨俊伟
开展电子设计竞赛培养学生的创新能力——以黑龙江职业学院为例被引量:1
2012年
电子设计竞赛活动为高职院校的学生提供了专业技能展示的平台,同时也是对高职院校教学效果的一种检验,它可以比较真实地反映出教师的教学水平和学生解决实际问题的能力。因此,在高职高专院校开展电子设计竞赛活动可以对教学工作起到一个导向作用,为社会培养出更多的精于解决实际工程问题的技能型人才。
刘佳鲁杨俊伟鲍敏
关键词:电子设计竞赛教学改革
浅析高职教育高技能人才培养模式的现状被引量:1
2014年
我国技能人才特别是高技能人才极其缺乏,已成为"严重影响我国经济持续健康发展的瓶颈"。因此,高职教育高技能人才培养模式的确定迫在眉睫。目前,我国高职教育高技能人才培养模式在教育基地建设、教师队伍建设、教育结构等方面存在问题并急待解决。
王莉杨俊伟孙璇
关键词:高职教育高技能人才
基于创业人才培养的职业教育课程体系构建
2016年
创业教育是培养高职院校学生就业能力的重要途径,通过创业能力的培养,高职院校学生不仅可以具备用人单位所需要的基本能力,还可以让自己的创业理念与就业观念发生本质的改变,更能切合实际地融入社会。目前高职院校创业人才培养存在课程标准混杂的问题。构建基于创业人才培养的职业教育课程标准,为高职院校创业人才培养问题的研究提供参考。
杨俊伟王莉鲍敏
关键词:职业教育创业课程标准
基于“成果导向+行动学习”高职机电一体化技术专业教学改革初探
2017年
"成果导向+行动学习"是以预期成果为导向设计课程内容和以小组互助的方式组织教学的教学模式。本文以黑龙江职业学院机电一体化技术专业为例,基于"成果导向+行动学习"教学改革的实施,探讨了基于"成果导向+行动学习"理念下人才培养目标的确定、职业核心能力的构建、成果导向教学大纲的撰写等关键问题。
杨俊伟王莉张丽静
关键词:机电一体化
高职院校创新创业人才培养的现状调查及困境分析被引量:2
2019年
我国高职院校创新创业人才培养已经初具雏形,但目前还存在一些问题限制着创新创业人才培养的发展。本文对高职院校创新创业人才培养的现状进行了调查并对现有困境进行了分析。
王莉杨俊伟
高职校企合作“订单班”运行机制方案设计与实施被引量:1
2019年
'订单式'人才培养模式是近年来高职教育人才培养模式改革中一种新型的校企合作育人方式。该培养模式体现了校企合作、产学结合、工学交替等特点。本文以合作教育理论为基础,针对'订单式'人才培养运行模式进行探索,提出'订单班'运行机制与实施过程中的问题预警。
杨俊伟
关键词:高职院校校企合作订单班
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