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梁娜

作品数:10 被引量:6H指数:2
供职机构:铜川职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术理学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 4篇计算机
  • 3篇计算机应用
  • 3篇计算机应用基...
  • 3篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇学前教育
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇教育
  • 2篇教育专业
  • 2篇教学法
  • 2篇《计算机应用...
  • 2篇《计算机应用...
  • 2篇《计算机应用...
  • 1篇调度
  • 1篇调度方案
  • 1篇学法研究
  • 1篇学科
  • 1篇学科融合
  • 1篇蚁群
  • 1篇蚁群算法

机构

  • 6篇铜川职业技术...
  • 1篇陕西科技大学

作者

  • 6篇梁娜
  • 1篇王爽
  • 1篇程方
  • 1篇赵成功
  • 1篇刘庆军

传媒

  • 3篇电脑知识与技...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇粘接
  • 1篇微型电脑应用

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2012
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于改进鲸鱼算法的汽车材料运输应急调度及平台研究
2023年
为进一步提高汽车危化品材料运输应急调度的时效性和安全性,针对路况这一变化的因素对调度方案的影响,提出了一种基于改进智能算法的应急调度策略及平台。对平台的总体框架硬件和软件进行设计,对鲸鱼群算法进行改进,从而使得汽车危化品运输中能充分考虑路况变化带来的危害影响。仿真结果表明,在解算相同问题时,与目前常使用的蚁群系统(ACS)、自适应混沌遗传算法(ACGA)相比,改进的分组移动鲸鱼群算法求解的最优解运输距离更小,且在节点数越多,算法的效果更好,保证了调度方案的高效性。
王爽王爽梁娜刘庆军
关键词:调度方案
提升高职学前教育专业《计算机应用基础》课程学习兴趣的三种教学法研究
2020年
本文对教学法现状进行原因分析,继而根据兴趣源,多方面挖掘各种需求,研究了提升五年制高职学前教育专业《计算机应用基础》课程的学生学习兴趣的三种教学法,即需求式教学法、体验式教学法和多学科融合教学法,接着详细讲解了基于ARSC模型的三种教学法提高学习兴趣的教学设计与实践,希望能为同行和兄弟院校提供参考和借鉴。
梁娜程方赵成功
关键词:计算机应用基础体验式教学法
具有负反馈机制的改进的蚁群算法在机器人路径规划中的应用
2019年
蚁群优化算法是一种可以有效解决机器人路径规划问题的方法,为加快收敛速度,部分学者从正反馈方面做出一些改进,但这些改进方式在复杂环境中依旧容易陷入局部最优解。为解决上述问题,运用栅格法对场景实施建模,并通过蚁群算法找出简单及其复杂条件下的最优路径,之后,设计具有负反馈机制的改进蚁群算法,用于解决机器人规划方面的问题。实验表明,该算法能够通过负反馈有效改善解多样性问题,有利于迅速获取最优解。
梁娜
关键词:改进蚁群算法机器人路径规划
试论计算机数据库的有效管理对策
2012年
本文对计算机数据库面临的风险进行了介绍,同时提出了加强计算机数据库管理的措施。
梁娜
关键词:计算机数据库操作系统关系数据库
计算机应用基础课程思政研究与实践——以《计算机发展史》教学设计为例被引量:2
2022年
基于课程思政背景下,指明了计算机应用基础课程教学改革的新方向。文章介绍了计算机应用基础课程基本信息,明确课程思政总体设计思路并通过四个方面实施,不断提升教师思政意识和育人能力;挖掘提炼课程思政元素,对课程内容进行了教学设计;设计混合式思政教学模式,课程思政融入课程教学建设全过程;方式通过线上线下混合方式评价思政学习效果。以《计算机发展史》为例进行教学设计,最后对课程思政改革情况进行了反思和总结。
梁娜
关键词:教学设计
基于三种教学法提升《计算机应用基础》课程学习兴趣的实践研究--以五年制学前教育专业为例
2020年
为了提升高职学生学习《计算机应用基础》课程的学习兴趣,以铜川某职业技术学院的五年制学前教育专业为例,对学生的学习兴趣进行了调研分析,提出采用三种教学法(需求式、体验式和课程融合式教学法)进行教学实践,本文详细介绍了教学实践情况的整个过程并对教学效果进行了对比分析,实践表明,它们有效提升了学生的学习兴趣和教学效果,对高职类院校具有一定的借鉴和参考价值。
梁娜
关键词:计算机应用基础教学法教学实践
共1页<1>
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