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王静波

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏第二师范学院马克思主义学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇学校道德
  • 1篇学校道德教育
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学诠释
  • 1篇哲学诠释学
  • 1篇政治传播
  • 1篇政治教育创新
  • 1篇政治生态
  • 1篇治生

机构

  • 3篇江苏第二师范...

作者

  • 3篇王静波

传媒

  • 2篇江苏教育学院...
  • 1篇江苏第二师范...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
文化学视野中的学校道德教育被引量:1
2013年
在当今社会转型的时代,道德教育实效性不高,面临着前所未有的困境。为此,人们试图寻求一种新的视角,探索走出困境的方法。本文针对当前道德教育面临的问题,从文化学视角对道德教育进行积极的思考和研究,以探求当前道德教育所面临的困境和问题,并提出解决问题的方法。
王静波
关键词:文化学道德教育
哲学诠释学视域下的大学生思想政治教育创新
2014年
哲学诠释学的发展是对传统方法论诠释学的继承和发展,但是它建立的是一种全新的本体论诠释学。哲学诠释学首要特征在于它是本体论基础上的诠释学,第二个特征是它阐述了理解的历史性,第三个特征就是它的应用品质。本文在阐述了哲学诠释学特征的基础上,分析了当前大学生思想政治教育存在的问题,哲学诠释学为我们进行大学生思想政治教育创新提供了哲学和方法论的指导,哲学诠释学拓展了对大学生思想政治教育"主体间性"的认识,强化对教育对象——大学生"先见"或经验的重视;重新把握大学生思想政治教育的价值。
王静波
关键词:哲学诠释学大学生思想政治教育
拉斯维尔的“五W”模式及其对思想政治教育的启示
2015年
哈德罗·D·拉斯维尔致力于用传播学的方法研究政治现象,把二者结合起来对政治传播进行了系统的研究,他的"五W"模式以简单、明晰、准确的方式表达了政治传播的要素和特征。思想政治教育作为一种特殊的政治传播,将拉斯维尔的"五W"模式引入思想政治教育领域,可以引起我们对思想政治教育的内涵、主体、渠道、对象、内容和目标进行全新的思考和认识。
王静波
关键词:思想政治教育政治传播政治生态
共1页<1>
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