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张欣

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:唐山科技职业技术学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 3篇高职学生
  • 2篇职业核心能力
  • 2篇教学
  • 1篇典型工作任务
  • 1篇对接
  • 1篇学法
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇职业岗位
  • 1篇职业岗位能力
  • 1篇职业核心能力...
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法
  • 1篇校企
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校学生
  • 1篇核心能力培养

机构

  • 3篇唐山科技职业...

作者

  • 3篇张莉
  • 3篇张欣
  • 2篇王文杰
  • 1篇李志生

传媒

  • 1篇合作经济与科...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇统计与管理

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职学生职业岗位能力培养思考被引量:1
2016年
随着传统产业的结构调整以及新一代信息技术、高端装备制造等新兴产业的飞速发展,使得互联网技术与制造业深度融合。职业教育需创新职业教育体制机制,推动专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接。通过校企合作,教师了解企业的实际运作、生产流程以及人才的需求情况。依据企业需求以典型工作任务为载体培养学生职业岗位能力,进而深化产教融合、提高职业教育人才培养质量,满足企业对高端技能型专门人才的需求,实现校企零对接,增强职业教育的针对性。
张欣张莉李志生
关键词:典型工作任务职业岗位能力
高职院校学生职业核心能力培养的有效途径探索被引量:1
2015年
职业核心能力的核心是提高学生的综合素质,它是高职生就业、创业的基石,是学生获取成功必须具备的能力。针对目前高职院校学生的现状,本文从定制以培养能力为本位的工学结合式专业人才培养方案、针对高职生的实际情况安排教学内容、改进教学方法、加强师资队伍建设四个方面论述了高职院校培养学生职业核心能力培养的有效途径。
张莉张欣王文杰
关键词:高职学生职业核心能力教学方法
利用项目教学法培养高职学生职业核心能力应注意的问题
2015年
高职院校在培养学生职业核心能力的教学中主要应用项目教学法。本文论述了在实施项目教学法中教师应注意的四个问题:角色的转换、实施项目教学的教师应具有"双师"素质、教师在评价环节中应注重鼓励学生、在教学中应突出学生的主体作用。
张莉张欣王文杰
关键词:项目教学法职业核心能力高职学生
共1页<1>
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