沈微
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 贵州省中小学校本课程开发现状及对策被引量：1
- 2015年
- 在"贵州中小学校本课程资源开发与实施"课题研究中,采用问卷与访谈、座谈等方式的调研结果显示,全省部分中小学校校本课程开发实施具有诸多亮点与特色。但是教育主管部门对校本课程重视不够,认识有待提高;多数中小学校校本课程实施不佳;多数教师对校本课程资源开发与实施认识不到位,动力不足,缺乏开发实施校本课程的专业能力,严重影响了国家课程改革三级课程实施。
- 王先华娄方育沈微
- 关键词：校本课程
- 教学资源的分类及其共享模式与价值解析
- 2015年
- 中小学教学资源在＂贵州中小学教学资源开发与共享机制建设研究＂中特指能够直接为教师的课堂教学和学生学习服务的,并能被师生直接利用纸质文本和电子文本的资源,即素材性教学资源。在大数据背景下,中小学教学资源形成了独特的分类与共享模式,其价值具有鲜明时代特色。
- 娄方育王先华沈微
- 关键词：教学资源共享模式
- 贵州中小学教辅资源共享机制建设必要性分析
- 2016年
- 教辅，是中小学对国家课程进行补充辅助的重要教学资源。目前，由于应试教育的影响，教辅资料受众面广又具有巨大的经济利益，从国家与地方层面对其开发与推广都有严格规定。我们从实际调研中发现的问题入手．对贵州中小学教师的教辅观、学生的教辅需求、教辅市场的现状等问题进行剖析．得出贵州中小学教辅资源共享机制建设的必要性结论。
- 娄方育王先华沈微
- 关键词：教辅资料共享
- 教学资源共享现状述评
- 2015年
- 随着教育部《基础教育教学资源元数据规范CELTS-42》的发布,教育部、中央电教馆、各省市教育教研部门以及K12、百年树人、清华同方、国之源、习习网等众多社会机构开始建设教学资源共享平台;这些平台,创设与管理主体多元,呈现形态——主要栏目和板块、用户群体、资源特色各异,为贵州中小学资源共享机制建设提供了良好的借鉴。
- 娄方育王先华沈微
- 关键词：教学资源共享
