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刘敏

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：四川师范大学成人教育研究所更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇自考
  • 2篇自考生
  • 2篇考生
  • 1篇心理
  • 1篇心理现状
  • 1篇学问
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁心理
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇辍学
  • 1篇辍学问题
  • 1篇效能感

机构

  • 2篇四川师范大学

作者

  • 2篇刘敏

传媒

  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇当代继续教育

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
自考生抑郁心理现状 成因与对策被引量：1
2013年
本文从社会、学校、学生三个层面分析了自考生抑郁心理产生的原因,并探讨了改善此种情况的方法和途径。自考生抑郁心理产生的原因主要来自于社会的认识偏差、教学资源的短缺以及错误的个人定位。加强制度建设、优化学校管理、引导个人正确归因对提高自考生的自信心、改善心理状况有着重要意义。
刘敏
关键词：自考生抑郁心理
从自我效能感视角谈全日制自考助学生辍学问题被引量：1
2013年
近年来,自考生流失现象愈演愈烈,这一现象不仅加大了办学机构对自考生的管理难度,对我国高等教育的长足发展也带来了一定的影响。自考生辍学的影响因素主要有:客观上的学习氛围及主观心理承受能力差、难以摆脱内心失败经历的阴影及缺乏外界情感支持。加强师生沟通及激励机制建设、重视情感关怀及心理健康教育对于遏制自考生辍学现象有着重要的意义。本文将从自我效能感的主体作用出发来探析影响自考生辍学的因素,深入研究一般自我效能感和自考生辍学之间的潜在联系,并提出相关建议与对策。
刘敏
关键词：自我效能感自考生辍学
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