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张海霞

作品数：5 被引量：19H指数：3
供职机构：浙江省海宁卫生学校更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇中职
  • 2篇中职护生
  • 2篇护生
  • 2篇PDCA循环
  • 1篇心理
  • 1篇心理状态
  • 1篇心理状态调查
  • 1篇循环法
  • 1篇用药
  • 1篇中职班级
  • 1篇卫生管理
  • 1篇内科
  • 1篇内科护理
  • 1篇考前
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂应用
  • 1篇护理
  • 1篇焦虑
  • 1篇班级
  • 1篇备用药

机构

  • 4篇浙江省海宁卫...
  • 2篇嘉兴市第一医...

作者

  • 4篇张海霞
  • 1篇许金美
  • 1篇邬亚红
  • 1篇唐玉兰
  • 1篇徐元智

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 1篇中医药管理杂...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2014
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
PDCA循环法在病区备用药管理中的应用被引量：8
2014年
目的:探讨PDCA循环法在病区备用药管理中的应用效果。方法:自2013年3月开始使用PDCA循环法对病区备用药进行管理。每两个月为一轮PDCA循环,重点改进2013年2月浙江省嘉兴市第一医院病区备用药管理的五项缺陷。结果:两个月后比较PDCA循环法管理病区备用药情况,经统计学处理,具有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA循环法对病区备用药的管理有积极意义。
华秀凤许金美唐玉兰邬亚红张海霞
关键词：PDCA备用药
CBL融合PBL在中职内科护理课堂应用的研究被引量：8
2016年
目的探讨CBL融合PBL在中职内科护理课堂的应用及教学效果,为省课程改革提供依据。方法将我校2013级中专护理学生(113人)采取抽签法,随机抽取单号(56人)为对照组,采用传统教学法;同法抽取双号(57人)为实验组,采用CBL融合PBL教学法。教学内容为《内科护理》第二版第五章"泌尿系统疾病病人的护理(5种疾病)"。课程结束采用自制问卷调查实验组学生对CBL融合PBL教学效果的评价,并比较两组学生的理论考核成绩。结果实验组学生理论考核成绩明显高于对照组(P<0.01);绝大部分实验组学生对CBL融合PBL法在内科护理课堂中的应用持肯定态度。结论 CBL融合PBL法能提高学生的沟通协调能力、分析问题和解决问题能力,并得到学生的认可。
张海霞周娟仙
关键词：CBLPBL内科护理
PDCA循环在中职班级卫生管理中的应用被引量：3
2018年
PDCA循环是Walter A Shewhart于1930年提出的管理学通用模型,被称为质量环,没有受到人们的重视[1]。直到1950年,美国质量管理学家戴明博士根据客观规律再度提出并总结完善才被人们关注,其内容包括4个阶段,即P（Plan）、D（DO）、C（Check）、A（Action）[2],是广泛应用于社会各个领域质量管理的科学化、标准化循环体系。
张海霞陈心如陈佳路
关键词：PDCA循环中职护生
中职护生护考前心理状态调查及应对策略
2014年
目的探讨中职护生护士执业资格考试(以下简称护考)前心理状态,并采取相应策略,以提高我校中职护生应对护考的能力。方法采取问卷调查法调查我校2010级600名中职护生护考前的心理状态并对其进行分析。结果我校有382名护生在护考前存在不同焦虑心理,占63.67%,主要原因是护生担心考试不合格影响就业、基础薄弱、自身紧张、缺乏自信等。结论正确认识护考的目的和结果,做好护生心理疏导,提高护生心理素质,强化考前讲解及模拟训练,减轻护生的紧张情绪,减少焦虑,提高护考合格率。
张海霞徐元智华秀凤
关键词：中职护生心理状态焦虑
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