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颜军

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽省明光市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇单调性
  • 1篇一次函数
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇思维
  • 1篇思维发展
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇高一学生
  • 1篇函数
  • 1篇函数单调性
  • 1篇反比例
  • 1篇反比例函数

机构

  • 1篇安徽省明光市...

作者

  • 2篇颜军

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇学周刊（中旬...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
函数单调性教学的四大要素被引量：1
2018年
函数单调性是学生进入高中后较早接触到的一个完全形式化的抽象定义,对仍然处于经验型逻辑思维发展阶段的高一学生来讲,有较大的学习难度.在函数单调性的教学中关键要把握住以下的四大要素.一、学生学习单调性的认知基础是什么学生在学习单调性之前,已经学过一次函数、二次函数、反比例函数等简单函数,函数的定义以及函数的表示.
颜军
关键词：函数单调性教学高一学生反比例函数思维发展一次函数
数学课堂从有序到有趣
2015年
如何突破思维障碍,培养学生学习数学的内在兴趣一直是广大数学教师积极探索的重要课题。本文立足于高考,对数学课堂教学展开探究,以供广大同仁参考。
颜军
关键词：数学课堂
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