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崔宝山

作品数：7 被引量：1H指数：1
供职机构：山东省济南中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇教育
  • 2篇奠基
  • 2篇阳光
  • 1篇新科学
  • 1篇新课程背景
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理学
  • 1篇学校管理
  • 1篇学校核心价值...
  • 1篇学校校长
  • 1篇阳光教育
  • 1篇阳光人生
  • 1篇师生
  • 1篇师生交往
  • 1篇实践教育
  • 1篇启迪
  • 1篇启迪智慧
  • 1篇温暖

机构

  • 6篇山东省济南中...
  • 1篇吉林省第二实...

作者

  • 6篇崔宝山
  • 1篇宋戈
  • 1篇周秀琴
  • 1篇宋明宝

传媒

  • 3篇基础教育参考
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇新校园（中旬...
  • 1篇华人时刊·校...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
共 7 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
新课程背景下成功实施课堂教学互动的基本策略被引量：1
2018年
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出“教学过程”是“师生交往，共同发展的互动过程”，“互动”已经成为新课程背景下课堂教学改革的关注点。互动是否成功，或者说，这样的方式能否更有效地实现培养目标，直接关系到课堂教学改革的成败。
崔宝山
关键词：新课程背景课堂教学互动《基础教育课程改革纲要(试行)》课堂教学改革师生交往互动过程
实施阳光教育 奠基健康人生
2014年
学校的发展，关键是教师和学生的发展，但其中心是学生的发展。为促进学生的健康发展，山东省济南中学提出了“实施阳光教育，培养阳光学子”的发展思路。“阳光”的基本内涵就是“温暖”和“健康”。用一颗温暖的心去呵护学生健康地成长；用爱心滋养爱心，用尊重播撒尊重，用智慧启迪智慧。
崔宝山宋明宝
关键词：阳光教育启迪智慧温暖
奠基幸福阳光人生——山东省济南中学积极心理健康教育的探索与实践
2012年
山东省济南中学从我国心理健康教育发展的趋势出发,结合本校实际,经过几年的探索,构建了富有学校特色的积极心理健康教育实践模式。其中,构建的充满积极氛围的学校文化、心理健康教育课程体系、家校与自我教育一体化的教育机制尤为突出。
崔宝山王泽潭周秀琴
关键词：积极心理学积极心理健康教育
改进学校要把握好“四个结合”
2012年
改进学校是当前国际国内中小学都在关注与实践的重要课题。优势学校、居中学校、劣势学校都有责任从自身的角度积极主动地推动改进学校的工作,以更好地提升学校,发展学校,让学生更好地健康地成长并持续发展。改进学校要讲科学,需要把握好以下"四个结合"。
崔宝山
关键词：校史校园文化教育理想文化财富教育品牌
我们应该如何构建学校核心价值观
2013年
学校核心价值观从性质上说不是一种个体的核心价值观，而是一种组织的核心价值现。它不是学校目标或学校目标的一部分，
宋戈崔宝山何忠诚
关键词：核心价值观学校管理学校校长
基于学校改进的细节教育
2017年
随着经济社会和信息技术的迅猛发展，如今人们的生活出现了快、躁、盲的状态。这种“停不下来、静不下来、等不下来”的病症影响着人们生活的各个方面，直接或间接地影响到了教育的方向和生态，影响到了学生的健康成长。因此，研究基于改进的细节教育，能够帮助教育工作者重新科学地思考和实践教育从哪儿来、到哪儿去、如何去的问题，以便更好地提升教育品质。
崔宝山
关键词：细节教育校改经济社会实践教育教育品质新科学
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