张海玲
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：石嘴山市第三中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 三角形重心向量性质的推广及应用
- 2020年
- 向量是数形结合的一个载体.三角形的重心与向量知识的交汇点形成了许多重要的结论,利用这些结论在解决与某些与三角形有关的向量问题时,可以达到优化解题过程的目的.
- 张海玲
- 关键词：向量
- 谈利用“一题多解与一题多变”培养学生的思维能力被引量：1
- 2021年
- 著名瑞士教育家裴斯泰洛齐指出,"教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维",他强调"数学是思维的体操"。所以,促进学生思维的发展是数学课堂教学的灵魂。本文通过两个案例,谈谈如何通过"一题多解与一题多变"培养学生的思维能力。
- 张海玲
- 关键词：高中数学一题多解一题多变数学思维学科素养
- 高中文科学生数学学习困难的成因问卷调查分析
- 2017年
- 随着社会的不断发展,教育观念的不断更新,社会对人才的要求越来越高,同时也给一线教师的教育教学提出了高要求.在学校生活中,我们要让学生具有更多的发展余地和潜能,要让学生学会学习,学会创新。本人多年任教文科数学教学,常听文科学生感叹:'数学真难,高考中成也数学,败也数学。'在学习数学的过程中,学生不是因为喜欢、感兴趣才去学习数学,而是因为高考要考数学不得已才学。俗话说:'兴趣是最好的老师',没有兴趣,被动的学习,学习效率肯定不高,久而久之就会形成恶性循环,使得学生对学习数学有很大的畏难情绪,学生、家长着急,老师也着急,有时感觉作为文科数学老师很无奈也很失败。为此,我们确立了研究课题《高中文科学生数学学习困难的成因及对策研究》,以期望对数学学习困难成因调查整理、分析、寻找解决高中文科生数学学习困难的对策与途径这使我们认为很有必要在教学实践中对这些问题作深入研究分析,探索解决这些问题的对策。
- 张海玲
- 关键词：高中文科数学学习困难问卷调查
- 例谈利用伸缩变换将椭圆问题圆化处理
- 2017年
- 椭圆可以看成是由圆上每个点的横坐标(纵坐标)伸长(或缩短)到原来的若干倍后得到的图形。如:椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)是由圆:x^2+y^2=a^2上的每个点纵坐标压缩为原来的b/a而得到的曲线。因此,圆可以看作一个特殊的椭圆,它们有许多相似的性质,同时,圆又有许多性质是椭圆所不具备的。
- 张海玲
- 关键词：平面直角坐标系单位圆离心率
