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余志君

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供职机构：海口市第二十六小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇学法
  • 4篇学法指导
  • 4篇学语
  • 4篇语文
  • 4篇小学语文
  • 2篇教育
  • 2篇讲学习
  • 2篇教学
  • 1篇信息加工
  • 1篇一线教师
  • 1篇应用文
  • 1篇语言
  • 1篇预习
  • 1篇预习习惯
  • 1篇预习指导
  • 1篇师资
  • 1篇实践活动课
  • 1篇实践活动课程
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力

机构

  • 4篇海口市第十一...
  • 1篇海口市第二十...
  • 1篇海口市教育局

作者

  • 5篇余志君

传媒

  • 4篇江西教育（管...
  • 1篇新教育（海南...

年份

  • 1篇2006
  • 4篇1997
共 9 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
小学语文学法指导讲话第四讲学习过程的学法指导(一)
1997年
小学语文学法指导讲话第四讲学习过程的学法指导（一）○吴爱宝（海口市教科所）余志君（海口市第十一小学）第一节预习的学法指导按照教学大纲的要求，从三年级起开始学习预习课文。九年义务教育小语教材从第七册开始，“预习”已进入课例，与“课文”、“思考·练习”匹...
吴爱宝余志君
关键词：学法指导小学语文预习习惯预习指导课外预习
超越孤军奋战 走向协作成长——综合实践活动课程教师资源的开发
2006年
课程改革将综合实践活动设置为必修课。作为一门新的课程，综合实践活动的开展不仅缺乏教育教学和管理的理论支持，更缺少教学实践的积累，如何实施是广大教育工作者，尤其是一线教师最关心的问题。综合实践的老师普遍感到很困惑：“综合实践活动，怎么上？没有教材，怎么办？”
余志君
关键词：综合实践活动课程教师资源教育教学一线教师必修课
小学语文学法指导讲话
1997年
小学语文学法指导讲话第四讲学习过程的学法指导（二）○吴爱宝（海口市教研室）余志君（海口市第十一小学）第二节听课的学法指导上课是整个学习活动的中心环节。指导学生掌握科学的听课方法，对提高课堂教学效率，对学生获得新知、发展智力、培养能力具有重要的意义。一...
吴爱宝余志君
关键词：学法指导小学语文听课者教学语言信息加工课堂教学效率
小学语文学法指导讲话第四讲学习过程的学法指导(三)
1997年
小学语文学法指导讲话第四讲学习过程的学法指导（三）第三节复习的学法指导○吴爱宝（海口市教研室）余志君（海口市第十一小学）复习，就是把平时获得的知识和技能，进一步进行组合、加工，使之巩固，成为完整、系统的东西，以便于有效地储存和输出。复习能加深对课堂所...
吴爱宝余志君
关键词：学法指导小学语文思维能力《我的战友邱少云》
小学语文学法指导讲话 第四讲 学习过程的学法指导(五)
1997年
小学语文学法指导讲话第四讲学习过程的学法指导（五）第五节应考的学法指导○吴爱宝（海口市教育局教研室）○余志君（海口市第十一小学）《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》指出：“成绩考查是检验教学效果、提高教学质量的手段，是实现语文教学总目的一个重要环节...
吴爱宝余志君
关键词：学法指导小学语文应用文命题作文教育局教研室给材料作文
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