您的位置: 专家智库 > >

葛军

作品数:26 被引量:135H指数:6
供职机构:淮阴师范学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学理学更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 23篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 16篇教育
  • 5篇教师
  • 5篇教学
  • 4篇院校
  • 4篇师范
  • 3篇学制
  • 3篇基础教育
  • 3篇教师教育
  • 2篇大学制度
  • 2篇地方师范
  • 2篇地方师范院校
  • 2篇学科
  • 2篇学科教学
  • 2篇学科教学论
  • 2篇师范教育
  • 2篇师范院校
  • 2篇师生
  • 2篇师学
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育改革

机构

  • 24篇淮阴师范学院
  • 3篇河海大学
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 26篇葛军
  • 1篇陈剑昆
  • 1篇邓如陵
  • 1篇邹修明
  • 1篇力量
  • 1篇赵炳起
  • 1篇吴远
  • 1篇王志祥
  • 1篇吴开亮

传媒

  • 3篇统计与决策
  • 3篇黑龙江高教研...
  • 2篇教育评论
  • 2篇江西社会科学
  • 2篇中国行政管理
  • 2篇淮阴师范学院...
  • 2篇国家教育行政...
  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇理论导刊
  • 1篇河北学刊
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇青海社会科学
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2000
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
历史与创新——大学制度演变的历程与借鉴被引量:2
2009年
大学制度就是协调、规范大学的各种行为,使其成为一个有机整体,以有效地适应环境的一系列的制度安排及运行机制。本文主要从大学制度的微观层面,探讨目前世界上流行的主要大学制度,概括了大学制度的主要类型与特征,并在此基础上提出我国大学制度创新的理念和策略。
吴远葛军
关键词:大学制度历史考察
体系构建:高师院校文化素质教育的着力点被引量:1
2007年
高等学校的文化素质教育工作,已成为高等学校教育教学改革的一项重要内容,是广大师生共同关心和参与的一项重要工作,亦是高等学校注重素质教育的核心内容之一。然而,真正要将文化素质教育落实到高等学校教育教学改革的实际中,还有一些问题需要进一步加以明确。本文对高师院校文化素质教育开展的缘起、重要意义、工作的着力点以及实施途径进行了梳理和探讨。
葛军
关键词:高师院校文化素质教育
高师学生心理素质结构研究被引量:4
2000年
高师学生的心理素质是其个体素质结构的核心,直接影响到高师教育的质量以及高师学生的个人素质。目前,高师教育中对心理素质的培养重视不够,本项目研究在国内外已有研究的基础上,取得心理素质指标51项,经调查研究得出高师学生心理素质指标8个方面39个项目。并在此基础上讨论了高师学生心理素质教育中存在的问题,以及对一些问题的思考。
邓如陵葛军
关键词:高师学生心理素质指标体系心理素质结构心理素质教育
新建本科院校的发展策略被引量:4
2005年
新建本科院校是指近年来,随着我国高等教育体制改革的不断深入,由专科学校独立或多所不同层次的学校合并后经教育部批准升格的新型本科院校。新建本科院校是我国高等教育体系,特别是本科教育体系中的一支重要的生力军,对我国整个教育体系、教育发展具有重要作用。新建本科院校建设不仅关系到自身的发展,而且对国家教育的发展具有举足轻重的意义。由于新建本科院校大多由专科层次的学校升格而来,因之与老牌的本科院校相比,
吴开亮葛军
关键词:新建本科院校办学条件办学经费科学发展观
高师生的教师职业能力及其培养被引量:8
2006年
葛军
关键词:教师专业化高师生教师综合素质教学活动教学实践
基于基础教育师资培养的学科教学论改革被引量:1
2009年
学科教学论作为教师教育的一门核心课程,在课程的目标定位和课程体系的构建上不能仅仅满足于适应基础教育改革的形势,而应该以一种更高的姿态,即主动策应和引领基础教育改革,并以此为目标。
葛军
关键词:基础教育学科教学论
一流本科教育:国际经验与实践路径被引量:6
2019年
一流本科教育是建设高等教育强国的根基。对比世界高水平大学,国内大学的本科教育还存在人才培养理念落后、专业发展不能适应社会要求、教学内容和课程设计不合理、实践环节薄弱等不足之处;国外高水平大学在人才培养理念、学科交叉融合培养人才、课程建设、校园文化、借助信息技术等方面的做法,给我们提供了很好的经验;由此,我国大学一流本科教育的路径是明晰人才培养的理念、建设高素质的师资队伍、构建协同育人的人才培养模式、推进信息技术与教育教学深度融合、改进教学管理制度等。
朱峥葛军
我国教师教育政策的历史透视被引量:20
2005年
教师教育政策是我国教育政策的一个有机组成部分,因为教师教育在教育体系中的特殊地位,所以,教师教育政策在教育政策体系中的地位也是显而易见的。可以说,教师教育政策的好坏成败,不仅对教育政策自身的发展,而且对国家的教育发展具有举足轻重的意义,因而教师教育政策的研究也具有其特殊的意义,文章从历史研究的角度考察了我国教师教育政策的历史发展,力图为当今教师教育政策的制定提供借鉴。
葛军陈剑昆
关键词:教师教育政策历史透视
地方师范院校教师教育转型发展研究被引量:4
2014年
随着我国教育改革的推进,地方师范院校的教师教育体系已经难以适应经济社会快速发展的需求。中国梦为地方师范院校教师教育的转型发展提供了依据,地方师范院校教师教育转型必须以中国梦提出的伟大理想为指针,更新教育观念,建立协同育人的机制,创新人才培养模式和方法。
葛军
关键词:地方师范院校教师教育
高师学生教育实习现状调查被引量:5
2000年
高师学生教育实习是高师教育中具有师范特色的综合实践性课程。通过对高师教育实习现状的问卷调查 ,重点讨论了教育实习准备 ;教育实习模式、时间 ;教育实习基地、管理 ;教育实习内容等几个方面的问题 ,并提出了一些看法和实际操作途径。
力量葛军
关键词:教育实习
共3页<123>
聚类工具0