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王华刚

作品数:10 被引量:24H指数:2
供职机构:铜仁学院教育学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇教育
  • 4篇信息技术
  • 3篇本科
  • 2篇信息技术教育
  • 2篇学历
  • 2篇小学教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇本科学历
  • 1篇学生素质培养
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇师范性
  • 1篇现代教育
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教育专业
  • 1篇小学生
  • 1篇小学信息
  • 1篇小学信息技术
  • 1篇教育改革

机构

  • 8篇铜仁学院
  • 2篇贵州师范大学

作者

  • 8篇王华刚
  • 3篇龙红霞
  • 1篇张钧

传媒

  • 3篇西部素质教育
  • 2篇当代教研论丛
  • 1篇铜仁学院学报
  • 1篇安顺学院学报
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
略论信息技术教育与学生素质培养的有机结合
2007年
信息技术教育的核心就是要全面提高学生的素质,培养能够适应当今和未来社会发展要求的信息人才。本文从多个方面论述了如何在信息技术教育中融合学生的素质,提出有价值的创新教育教学模式。
王华刚
关键词:信息技术
本科学历小学教师培养质量的思考被引量:1
2015年
小学教师学历的本科化需要提升小学教师的学术素养、拓宽知识结构以适应新时代的小学教育。师范性是教师专业化的基本要求,在小学教师本科化的转向中既要加强师范生的学术性素养,也要强化师范性素质的提升,本科学历小学教师专业建设需突出本专业的师范性与学术性特色。
龙红霞王华刚
关键词:师范教育师范性
关于高校信息技术教育改革的原则与课程体系构建分析被引量:2
2017年
为了促进高校信息技术教育改革的不断发展,文章阐述了高校信息技术教育改革的原则,提出了构建高校信息技术教育课程体系的方法,即明确构建信息技术教育课程体系的特点;确定信息技术教育基本模式;构建信息技术课程体系。
王华刚
关键词:教育改革课程体系
小学信息技术翻转课堂教学模式的设计被引量:16
2016年
翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的运用,对优化教学过程、提升教学质量具有重要的作用。基于此,对翻转课堂教学模式的概念进行概述,从课前、课中、课后三个阶段对小学信息技术翻转课堂教学模式的设计进行分析,并提出翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的运用需要注意的问题。
王华刚
关键词:小学信息技术教学模式
本科层次的小学教育专业规格和专业内涵关系探析
2015年
我国本科学历小学教育起步较晚,可供有效借鉴的教学模式、专业规格与专业内涵等方面的研究成果不多,总体上处于摸索的阶段,提高本科学历小学教育质量,本文认为最主要的就是要弄清楚专业规格和专业内涵之间的现状,分析现状的原因、存在的问题,并结合自己的工作经验尝试为我国本科层次小学教育提供几点对策。
龙红霞王华刚
关键词:本科层次小学教育
西南地区小学生信息技术教育现状研究——以铜仁市为例被引量:1
2015年
大数据背景下,随着教育信息化发展日新月异,铜仁市小学信息技术教育也不断前进。但在发展过程中存在各种问题制约其更快更好地发展,本文针对具体问题,经过分析调研提出相应解决方法和策略。
张钧王华刚
关键词:信息技术
新形势下本科学历小学教育专业建设的新构想
2015年
本科学历小学教育专业是一个处于发展中的专业,目前没有成熟的可供借鉴的范式。并且,随着教师专业化进程不断的加深,本科学历小学教育专业在不断的实践、实验、发展,再实践中,需要建设者不断积累经验、探索出适应我国国情的培养模式。充分认识本科学历小学教育的专业特性,才能促进本科小学教育专业的建设,使本科学历小学教育专业获得长足的可持续发展。
龙红霞王华刚
关键词:本科学历小学教育专业
现代教育技术背景下计算机教学模式分析被引量:2
2016年
现代教育技术背景下,计算机教学模式发生了较大的改变,无论从教学工具,还是教学创新方面都发生了较大的转变。本文首先对传统计算机教学模式滞后性进行分析,然后分析现代教育技术给计算机教学带来的促进作用,最后分析现代教育技术背景下计算机教学模式,以期为有关教师提供借鉴。
王华刚
关键词:现代教育计算机教学模式
共1页<1>
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