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仲东

作品数:9 被引量:2H指数:1
供职机构:江苏省宿迁市马陵中学更多>>
相关领域:文化科学理学文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇语文
  • 2篇语言
  • 2篇数学
  • 2篇课堂
  • 2篇高中数学
  • 1篇新课程教学
  • 1篇新课程教学改...
  • 1篇学语
  • 1篇以人为本
  • 1篇艺术
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇语文作文
  • 1篇语文作文教学
  • 1篇语言形式
  • 1篇语言艺术
  • 1篇知识
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机构

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作者

  • 4篇仲东

传媒

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  • 1篇中学生作文指...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2015
  • 1篇2012
9 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高中数学高效课堂探究略谈
2015年
新课改指出课堂有效性的三点,概括起来首先是学生学习的时间,再就是学习成果,最后是学习体验.学习时间指学习特定内容所花费的时间,即学习效率;学习成果,指学生经过学习所发生的变化、获得的进步和取得的成绩;学习体验,指的是学生的学习感受,即学习活动所伴随或生发的心理体验.数学课堂的高效,教师之功不应仅仅体现在课堂上,而应体现在每一个教学环节和学生的学习环节上,其相辅相成密不可分.
仲东
关键词:以人为本开发教材
高中语文作文教学随想被引量:1
2012年
作文是人们系统地表达知识和经验、思想感情的书面语言形式,具有高度综合性和创造性,因此,高中语文作文教学在高中语文教学中扮演着重要角色。本文针对高中语文作文教学过程中存在的一些问题进行粗浅探讨,并提出具体策略和方法,希望对高中语文作文教学有所帮助。
仲东
关键词:语文作文教学随想语言形式思想感情
论中学语文课堂教学中语言艺术的运用
2020年
语言艺术,是人类在思想交流、知识传承、心灵沟通、情感输出过程中所形成的一系列语言运用技巧与方式的综合。中学语文课堂教学中语言艺术的运用中,知识性是中学语文课堂语言艺术运用的内容核心;生动性是中学语文课堂语言艺术运用的形象表达;情感性是中学语文课堂语言艺术运用的教学共鸣;精练性是中学语文课堂语言艺术运用的取舍体悟;规范性是中学语文课堂语言艺术运用的正确表达。
仲东
关键词:语言艺术语文课堂教学知识性情感性规范性
关于高中数学新课程教学改革的相关思考
2015年
数学作为人类生活中的基础科学,至关重要,与现实生活紧密相连。在现有的教育体系中,着重强调了数学学科的教育作用,它影响着人类的逻辑思维与思想态度,并可促进社会的前进与经济的增长。
仲东
关键词:高中数学教学改革
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