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龙承建

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：西南大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇中学教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育科研
  • 1篇教师

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇龙承建

传媒

  • 1篇语文建设

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论全科师范生语言能力及培养策略
2014年
全科师范生的"全科"定位意味着需要更高的语言能力,而全科师范生的语言能力基础较薄弱。师范院校应通过合理的目标设定,设置"三维课程",利用三级平台,完善评价机制等措施促进学生的语言能力发展。
龙承建
关键词：语言能力
资阳市雁江区中学教师教育科研效能研究
中学教师教育科研是教育研究的重要组成部分,中学教师主体特性和工作性质决定了他们的科研有别于专门的理论研究,是一种面向实践问题解决的应用型科研.中学教师教育科研效能是内在的过程效能和外在的结果效能的统一.内在的过程效能主要...
龙承建
关键词：中学教师
文献传递
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