殷利
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：江苏省太仓职业教育中心校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学生的认知风格与信息技术课程的教学策略被引量：2
- 2006年
- 不同认知风格的学生在学习过程中有着不同的认知模式、心理状态和行为偏好,在信息技术课程的教学过程中,教师应根据学生不同的认知风格来确定相适宜的教学策略,以达到最佳的教学效果。
- 殷利
- 关键词：信息技术课程教学策略
- 学习型组织在中职教科研工作中的作用研究
- 2009年
- 步入信息化社会,在人与社会发展的问题上出现了以下倾向:第一,信息的高速膨胀,带来对认知的新挑战;第二,人本主义获得张扬,个体上重视人的思想、价值和个性的发挥以实现自我。
- 殷利
- 关键词：教科研工作心智模式教学变革中职校自我认知
- 网络环境下中职教育自主学习的研究与实践
- 中职教育以就业为导向，要求学生具备不断适应社会需求的能力，自主学习是培养终身学习能力的有效方式，是保持自身可持续发展的基础和前提。随着多媒体技术和网络技术的不断成熟，如何利用网络环境丰富的、共享的、多媒体化的资源以及更加...
- 殷利
- 关键词：中等职业教育网络环境学案导学职业教育改革个性化学习
- 文献传递
- 中职校教科研工作中“学习型”组织的构建被引量：2
- 2009年
- 置身于职业教育课程改革的宏观背景,系统分析了中职校教科研工作中构建学习型组织的必要性和急迫性,并深入研究了构建学习型组织的关键要素。
- 殷利
- 关键词：中职校教科研工作学习型组织
- 信息技术条件下校本课程的开发被引量：1
- 2007年
- 自职业教育课程改革全面启动以来,校本课程的开发得到各校的重视。信息技术作为常见的教学辅助手段,非常适合校本课程开放性、灵活性的特点。就如何充分利用信息化环境,开发基于信息技术条件下的校本课程进行了简单的阐述,并结合实例加以讨论。
- 殷利
- 关键词：校本课程信息技术课程开发
