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李艳梅

作品数：5 被引量：7H指数：2
供职机构：睢宁县南门小学更多>>
相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇新课程理念
  • 1篇学生观
  • 1篇学生主动参与
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学情境
  • 1篇哲思
  • 1篇知识
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学知识
  • 1篇图形平移
  • 1篇平移
  • 1篇情境
  • 1篇组织学习
  • 1篇小学数学
  • 1篇课程
  • 1篇课程理念

机构

  • 3篇睢宁县南门小...

作者

  • 3篇李艳梅

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇学周刊（下旬...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课程理念下小学数学有效教学情境的智慧哲思
2012年
教学情境是教师为了支持学生的学习需要而营造的一种具有形象性、生活性、问题性的动态环境氛围。它不仅是教师在课堂教学中常用的一种教学策略，更是一种引导学生深入思考的方法，在教学中具有重要的意义和作用。如何通过情境的创设来激发学生的学习兴趣、激活学生的思维、发展学生的智力，不仅是教师教学艺术水平高低的体现，也是每一个教师不懈追求的目标。
李艳梅
关键词：有效教学情境小学数学课程理念教师教学哲思
平移和旋转
2011年
【教材简析】 平移和旋转是指物体的运动方式或图形的移动方式，它们都是物体或图形在位置上发生了变化，物体或图形的形状、大小没有发生变化。本课内容是让学生认识较为简单的平衡和旋转现象。教材通过提供生活中丰富的例子引导学生观察、比较、体会，初步认识平移和旋转现象。并通过画一画、说一说等活运动。让学生体会图形平移的特点。
李艳梅
关键词：图形平移教材简析学生观
合情推理,演绎深刻而智慧的数学课堂被引量：2
2012年
合情推理是学习个体根据一定的知识和方法做出的探索性的、合乎情理的推理和判断，它是学习个体在创造性学习过程中组织学习和获得新的发现的重要手段。因此，在小学数学课堂教学中，教师应充分挖掘利于培养学生合情推理的素材，给予学生运用合情推理方法的机会，引导学生主动参与到数学知识的发生、发现过程中去，经历数学的创造过程，感受数学发展的科学方法与思想，在师生交流、共同发展提高的互动过程中，演绎深刻而智慧的数学课堂。
李艳梅
关键词：数学课堂教学合情推理学生主动参与数学知识组织学习
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