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付杰

作品数:14 被引量:18H指数:3
供职机构:太原市卫生学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇信息技术
  • 3篇课程
  • 3篇课程体系
  • 3篇护理
  • 2篇职业教育
  • 2篇题库
  • 2篇题库建设
  • 2篇课程体系建设
  • 1篇学理
  • 1篇药剂专业
  • 1篇一体化课程
  • 1篇一体化课程体...
  • 1篇医专
  • 1篇以就业为导向
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇实习管理
  • 1篇中职

机构

  • 12篇太原市卫生学...

作者

  • 12篇付杰
  • 5篇范永丽
  • 2篇崔宇峰
  • 2篇杨娜
  • 2篇石海兰
  • 2篇王宇
  • 1篇陈静
  • 1篇高全香
  • 1篇王志琴

传媒

  • 10篇卫生职业教育
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以整合的理念构建卫生中高职一体化课程体系
2014年
课程体系的构建与改革对职业教育中医护人才的培养具有重要的意义。从当前医学发展的角度看,现行的课程体系存在着许多弊端,教学内容的重复以及教学与临床脱节、中高职课程之间不能顺利衔接等问题始终得不到解决。以整合的理念构建卫生中高职一体化课程体系,采用循序渐进的教学方案,既有利于教学改革的顺利实施,又为培养综合型、实用型医护人才奠定了良好的基础。
范永丽付杰
关键词:一体化课程体系
中职卫生学校题库建设与应用的思考被引量:4
2014年
1.题库建设的背景与意义目前,国家医药卫生类执业资格考试已经由传统式考试变为标准化考试,而学校考试也必将完成这一转变。标准化考试的实施,有赖于标准化试题库的建立。题库建设作为标准化考试的物质基础,成为教育资源信息化的必然产物,是实施考教分离的需要,也是课程体系建设的一个重要组成部分。题库建设在中等职业教育教学质量评价及试卷管理标准化、
杨娜付杰
关键词:题库
以就业为导向 深入推进职业教育课程体系建设被引量:2
2014年
1 课程体系改革与建设工作背景一直以来,我校仍沿用传统的教学模式,课程设置与教学工作安排完全由学校单方面决定。在这种模式下,教学与临床实际出现了严重的脱节现象,直接影响着我校毕业生的质量,导致毕业生就业率严重下降。面对这种现状我们认识到,如果不对我校现有的课程体系进行合理改革,如果没有企业、医院参与我校的教学指导工作,我们的教学工作就无法与临床有效接轨。在学生自学能力较差的情况下,如果没有护士执业资格考试(以下简称护考)前针对性的辅导,大多数学生就无法拿到迈向就业岗位必备的“敲门砖”——护士执业资格证。因此,我校课程体系改革迫在眉睫。
范永丽付杰
关键词:职业教育课程体系就业导向
山西省职业院校护理技能大赛现状及建议被引量:2
2016年
以2015年山西省第九届中等职业学校护理技能大赛为切入点,通过对大赛中出现的各种问题进行反思,围绕赛前宣传与准备、赛中考核与评价、赛后分享与交流阶段,就如何通过大赛提升学生职业综合素质和提高教育教学质量提出一些建议。
范永丽付杰
关键词:护理技能大赛职业院校职业教育
太原卫校课程体系建设实践研究
2013年
在"以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准"的职业教育办学理念的指导下,我校加强学校内涵建设,积极推进课程改革,在课程体系改革、教学方法模式转变及师资队伍建设等方面分别从"教什么、怎么教及教得如何"3个方面进行有益探索,以期为我校乃至全省中职卫生学校课程体系建设提供参考。
付杰赵晨煌崔宇峰杨娜石海兰
关键词:中职卫校课程体系
信息技术推动下的校本题库建设实践探索被引量:1
2015年
2013年在医护行业实施标准化考试、国家教育信息化三通两平台、职业教育数字化校园建设规范三大背景的推动下,我校启动标准化试题库的建设工作,实现校园无线网络全覆盖。本着"以应用为导向,从教学中来,服务于教学科研"的题库建设理念,分别从题库基础与建设、题库应用与服务、题库成效与评价3个方面对题库的建设与应用进行有效探索,利用计算机自动生成试卷并逐步积累形成有效的试题库,使试题和试卷的管理变得高效而便捷。
范永丽付杰
关键词:题库建设信息技术
中职护生临床实习管理策略研究被引量:3
2016年
临床实习是中职护生在校教育的重要阶段,是护生进入临床工作前最有效、直观的学习阶段,也是其成为合格乃至优秀护士的关键阶段。为提高中职护生临床实习效果,围绕实习前校院企共建、实习中校院企共管、实习后校院企互评3个阶段提出临床实习管理策略。
王宇付杰陈静
关键词:护生管理策略
信息技术引领下的“精卫教育”实践研究
2017年
自2012年第一次全国教育信息化电视电话会议召开之后,教育信息化的浪潮扑面而来,我校全体教职工认真把握教育信息化方向,群策群力,提出了"精卫教育"教学理念。即精准专业定位、精品课程建设、精细德育渗透、精湛师资队伍建设、精心中高职衔接、订单培养精英人才。在"精卫教育"理念引领下,我校开始了信息化教育教学探索与实践。
范永丽王宇付杰
关键词:信息技术教学理念
外科护理临床预见习教学模式的研究
2021年
分析评估外科护理临床预见习的有效教学方法。方法:2020年1月-2021年1月为研究时间段,样本为本校64名护理专业学生,随机划分为研究组(PBL教学)、对照组(传统教学),对比分析两组各项指标。结果:对比两组考试成绩、教学满意度,研究组均高于对照组(P<0.05)。结论:PBL教学法应用于外科护理临床预见习教学中效果显著,可全面推广。
付杰
关键词:外科护理教学模式
药剂专业校院企合作实习管理策略探讨——以太原市卫生学校药剂专业为例被引量:1
2019年
校院企合作是职业学校实习期间无法回避的话题,如何有效深度合作是每一所职业学校永恒的追求。近年来,太原市卫生学校为药剂专业学生打通除药店之外的另一片实习场所——医院药房,应用药剂专业校院企三方合作实习管理的新模式,但在实习管理过程中频频暴露出一些问题。为规范实习管理,提升实习管理水平,提高实习教学质量,特以问题为导向,提出相应解决策略。
付杰
关键词:药剂专业实习管理
共2页<12>
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