李培新
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：苏州市吴中区东山中心小学更多>>
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- 用心评改,作文方可得“三味”
- 2018年
- 作文评改的过程,是作文二次指导的过程,是教与学沟通交流的过程,也是师生心灵沟通的过程。唯有用心,用爱心、耐心、真心,才会情味、意味、趣味"三味"浓浓。本文分三个板块,借助于作文教育理论,以教学实例佐证,叙说作文评改的经验与感想。
- 李培新
- 关键词：作文教学
- 用心评改,作文方可得“三味”
- 2018年
- 作文评改,是作文教学中的重要组成部分,是作文教学过程中不可轻言绕开的话题,是作文指导所不可或缺的基本环节。这是因为,评改的过程,也是作文二次指导和教学得失总结的过程。唯有用心,用情,教师的评改才会直抵孩子的心灵,才会减少弯路,才会得＂三味＂。下文,我结合自己的学习与教学实践谈几点粗浅的认识与体会。改时共商——情味浓孩子的作文,是儿童视界与儿童生活的映射。
- 李培新
- 关键词：作文写作方法语文教育教学方法
- 阅读教学,本意源于唤醒
- 2014年
- 传统的小学阅读教学,重视字词训练,重视诗歌朗诵,重视强化语文功能,不给学生任何自由创新的空间,使学生的个性受到了压抑和束缚.语文的本质在于唤醒.对语文中尤其重要的阅读教学,教师应该努力寻找有效途径,吸引学生的注意力,激起他们的兴趣,进而唤醒学生的生命意识,寻出阅读教学的一种新境界.
- 李培新
- 关键词：小学阅读教学唤醒本意语文功能字词训练诗歌朗诵
- 农村小学实施情感教育的相关思考被引量：1
- 2019年
- 在新课程改革的背后,有必要建立三维课程目标。情感教育是实现情感目标的重要途径,对促进小学儿童的学习,心理健康,形成良好的人格具有重要作用。本文分析了农村小学儿童情感教育的现状,并从学校,教师和家长的视角提出了相应的措施。
- 李培新
- 关键词：情感教育
- 语文教育:如何帮孩子撒下“喜欢阅读”的种子
- 2018年
- 阅读,是一项长线工程,可以说,阅读贯穿整个人生.培养孩子阅读好习惯,让他们渐渐爱读书、会读书,这是语文教育的主旨性要求.语文教育,如何帮孩子撒下“喜欢阅读”的种子？下文,笔者结合自己的学习与教学实践谈几点粗浅的认识与体会.
- 李培新
- 关键词：语文教育孩子种子教学实践读书
