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何瑞武

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：丽水市遂昌中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数列
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程理念
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇复习
  • 1篇复习课

机构

  • 1篇丽水市遂昌中...

作者

  • 1篇吴运通
  • 1篇何瑞武

传媒

  • 1篇数学通报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
一堂数列课里的预设与生成被引量：3
2010年
教学是一门丰富多彩的艺术，在新课程理念的引导下，以往那种机械的“我讲你听”的课堂格局势必会被打破，学生们不再是接受知识的容器，他们的智慧火花时时闪现，他们的“奇思妙想”使课堂精彩纷呈．发生在本学期高三数学“数列”复习课上的几件事情，让笔者感慨颇深．再次感受到预设与生成在新课程教学中的广阔空间和实在的价值，新课程背景下的高中数学教学呼唤预设，更看重生成．
吴运通何瑞武
关键词：数列课程理念课程教学数学教学复习课课堂
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