郭介成
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：太原市教育科学研究所更多>>
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- 传统道德教育与学校德育
- 近年来国人危机意识加深了。危机绝不是一国所独有,它是全球性的。在北京召开的《面向二十一世纪》国际会议上,公认当今世界面临四大挑战也就是四大危机。其中首当其冲的就是全球性的道德、伦理、价值观丧失的挑战,也就是道德危机。历史...
- 郭介成
- 文献传递
- 在学生中应加强气节教育
- 一、什么是气节从字面上讲,"气"就是一种精神,如正气、骨气。"节"本义是竹节,竹有节而能虚心直立,虽大风不能折;藤蔓长而不能自立,无所坚持,或攀附于人,或匍匐于地,无节也,节又有限制之意。如节制。所以,节指人的操守,指有...
- 郭介成
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- 陶行知的教师观
- 陶行知是“伟大的人民教育家”。他的教育理论与实践,是富有创造性的,具有中国特色的,在今天仍有强大的生命力。陶行知的教师观是他的教育思想的有机组成部分, 研究和学习他的教师观,对我们今天建设一支革命化、现代化的师资队伍,对...
- 郭介成
- 关键词：陶行知教师观
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- 在学生中应加强气节教育
- 一、什么是气节从字面上讲,"气"就是一种精神,如正气、骨气。"节"本义是竹节,竹有节而能虚心直立,虽大风不能折;藤蔓长而不能自立,无所坚持,或攀附于人,或匍匐于地,无节也,节又有限制之意。如节制。所以,节指人的操守,指有...
- 郭介成
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- 青春期学生心理特征与教育
- 1994年
- 所谓青春期就是青年的早期,正是初中到高中这个年龄段。艺术家把它称为“十六岁的花季”,西方有人把它称为“teen”期。这是人生最美好的时代,也是人生多事的季节。 一、对青春期几种叫法的理解 (一)“危险期” 初中生,十四、五岁的孩子,往往给家庭和学校带来许多麻烦和烦恼,所以有人把这个年龄段叫做危险期。这确是一个需要认真对待的、容易出问题的时期。也是影响深远的关键时期,是少年在道德上、学业上开始分化的时期,如教育不及时或不得法,会有一部分少年开始走向歧途或掉队,从这个意义上讲,称之为“危险期”是有一定道理的。但绝不要把“危险期”理解为可怕的、病态的,或认为是难以渡过的一关。因为这不是病,而是正常的成长,是人发展的一个必经的阶段。
- 郭介成
- 关键词：学生心理特征审美情感教育原则第一反抗期自我认识
