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韦文举

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:安庆市太湖县新城小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学手...
  • 1篇优化数学
  • 1篇设问
  • 1篇数学
  • 1篇情境
  • 1篇自然习得
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇问题情境
  • 1篇习得
  • 1篇利用多媒体
  • 1篇教学手段
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学结构
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位

机构

  • 2篇安庆市太湖县...

作者

  • 2篇韦文举

传媒

  • 1篇新课程(教研...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈综合实践活动中的教师指导
2008年
综合实践活动是国家推行的新一轮基础教育课程改革中的一个重点、热点和亮点。它的开设是落实培养创新精神和实践能力、发展综合运用知识能力的一个重大举措。
韦文举
关键词:综合实践活动合作氛围角色定位教育研究自然习得
利用多媒体教学手段优化数学课堂教学结构
2012年
一、创设问题情境,激发学生的学习兴趣第斯多惠说:"教育的艺术,不在于传授的本领,而在于激发学生对学习产生极大的兴趣,然而兴趣并不是天生固有的。"这就要求教师根据教学内容和学生的心理,创设教学情境,使学生产生兴趣,就会由被动学习转化为主动学习,甚至达到乐此不疲、废寝忘食的地步。例如,教学"圆的认识"一课时教师可借助CAI在屏幕上展示这样的画面:一辆装有正方形车轮的汽车,"咯噔,
韦文举
关键词:课堂教学结构多媒体教学手段数学创设问题情境创设教学情境
共1页<1>
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