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李佳

作品数:15 被引量:10H指数:2
供职机构:浙江工业大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇学位论文
  • 6篇专利
  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇建筑科学
  • 3篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇三氮唑
  • 4篇吲哚
  • 3篇中职
  • 3篇化合物
  • 2篇亚胺
  • 2篇职业教育
  • 2篇中风
  • 2篇三甲基
  • 2篇三甲基硅
  • 2篇酮类
  • 2篇酮类化合物
  • 2篇吡啶
  • 2篇酰亚胺
  • 2篇酰肼
  • 2篇网络
  • 2篇小城
  • 2篇小城市
  • 2篇路段
  • 2篇路网
  • 2篇路网系统

机构

  • 15篇浙江工业大学

作者

  • 15篇李佳
  • 4篇叶青
  • 4篇高建荣
  • 4篇周宇波
  • 2篇许萌
  • 2篇俞立
  • 2篇张文安
  • 2篇许磊
  • 2篇刘安东
  • 2篇戴晓玲
  • 2篇庞涛
  • 2篇毛伟丽
  • 1篇刘迎春

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇建筑与文化

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
义乌市佛堂镇当代城镇形态演变及其机制研究
李佳
一类3,4‑双吲哚‑1,2,4‑三氮唑酮类化合物及其制备方法和应用
一类3,4‑双吲哚‑1,2,4‑三氮唑酮类化合物及其制备方法和应用,它以吲哚甲酰肼衍生物为起始原料,与取代的吲哚异氰酯类化合物缩合得到氨基脲类中间体,氨基脲类中间体在三乙胺和三氟甲磺酸三甲基硅酯作用下脱水环合得到目标产物...
叶青李佳胡圆圆周宇波高安慧许萌高建荣
多移动机器人编队的鲁棒预测控制研究
随着科技的发展,单移动机器人已经不能满足不断提高的控制系统性能需求。多移动机器人协调控制以其更好的智能性和自适应等优势,逐渐成为机器人控制领域的热点研究方向。多移动机器人的编队控制研究是多移动机器人协调控制的重要研究问题...
李佳
关键词:多移动机器人鲁棒预测编队控制LMI技术
基于邻域优化城市路网系统的分布式模型预测控制方法
一种基于邻域优化的城市路网系统的分布式模型预测控制方法,包括以下步骤:1)建立路段数学模型;2)创建城市交通网络系统模型及城市交通路网系统分布式模型:在路段模型的基础上引入了控制分量G(k),对路网系统模型进行分解和变形...
刘安东李佳张文安俞立
文献传递
刍议人本视角下的小城市公共空间更新——以义乌市佛堂镇为例
2022年
小城镇作为承接农村转移人口的重要载体,其公共空间的优化更新对提升居民生活幸福感、增加该镇的竞争力与吸引力,具有重要意义。义乌佛堂镇是浙江省小城市培育计划对象。在2019年度一次联合设计工作坊中,选择了具有代表性的六类公共空间进行调研分析,提出相应的优化改造策略。这种呼应小城市特有人群类型与建设重点,挑选更新对象并从使用者需求出发形成设计构思的做法,能为同类型小城市的更新设计实践提供借鉴。
李佳戴晓玲
关键词:公共空间
3-(1,2,4-三氮唑并[4,3-a]吡啶-3-基)-4-(1H-吲哚-3-基)马来酰亚胺类衍生物及其制备方法和应用
本发明提供一类具有新型结构的3-(1,2,4-三氮唑并[4,3-a]吡啶-3-基)-4-(1H-吲哚-3-基)马来酰亚胺类衍生物及其制备方法和应用,该类化合物可用于治疗缺血性脑中风。化合物结构通式如下:<Image fi...
叶青李佳庞涛高建荣周宇波许磊毛伟丽
在线直播教学中中职学生学习意愿影响因素及其提升策略研究
教学信息化改革是职业教育现代化的重要任务,也是教育信息化2.0视域下推动职业教育创新发展的原动力,实施在线教学则是教学信息化改革的重要路径之一。目前,在线开展教与学的活动已经逐渐渗透教育领域,在线直播教学作为开展在线教育...
李佳
关键词:中等职业教育技术接受模型学习意愿
Ag纳米线的制备及Ag//ZnO纳米结构荧光增强的研究
Ag纳米线具有独特的光学和电学性质,在非线性光学,表面增强拉曼散射和等离子体光学方面存在潜在应用,受到人们的广泛关注。本文研究了Ag纳米线的制备工艺,并研究了Ag纳米线与ZnO量子点的局域表面等离子体共振耦合效应,具体工...
李佳
关键词:ZNO薄膜AG纳米线荧光增强
文献传递
中职信息技术类教师学情分析的现状研究——基于对教学设计的文本分析被引量:3
2020年
教学设计是教师的教学基本能力,学情分析是教学设计中的重要一环。使用Atlas.ti 8质性分析工具对来自27所中职学校信息技术教师教学设计方案进行编码分析,梳理学情分析在内容、方法、目的、理论等方面的现状和特点并提出存在的问题,为中职教师提高学情分析能力提供事实依据。分析结果发现,学情分析内容方面:缺乏对个体差异、动机与情感、环境的分析;方法方面:较少使用实证方法分析学情;目的方面:缺乏对学情分析目的的有效认识;理论方面:学情分析缺乏一定的理论支撑。
刘迎春李佳许玮谢年春
关键词:教学设计学情分析信息技术教师职业教育
3‑(1,2,4‑三氮唑并[4,3‑a]吡啶‑3‑基)‑4‑(1H‑吲哚‑3‑基)马来酰亚胺类衍生物及其制备方法和应用
本发明提供一类具有新型结构的3‑(1,2,4‑三氮唑并[4,3‑<I>a</I>]吡啶‑3‑基)‑4‑(1H‑吲哚‑3‑基)马来酰亚胺类衍生物及其制备方法和应用,该类化合物可用于治疗缺血性脑中风。化合物结构通式如下:<I...
叶青李佳庞涛高建荣周宇波许磊毛伟丽
文献传递
共2页<12>
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