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李梓

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：安徽省中医药高等专科学校更多>>
发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校日常生活
  • 1篇教师

机构

  • 1篇合肥师范学院
  • 1篇安徽省中医药...

作者

  • 1篇李继秀
  • 1篇李梓

传媒

  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论教师在学校日常生活中的个人努力被引量：3
2011年
学校日常生活就是学校文化生活,是教师在学习组织中的生活,更是教师熟悉的教育教学生活。学校组织的本质属性并非典型意义上的行政制式的组织,在学校组织中,领导的主要发动者应是教师。但是长期的工具性劳动使教师处于学校管理的底层和边缘。要实现教师在学校中分享领导并成为领导的主要发动者,除学校努力之外,还需要教师个人努力。教师在学校日常生活中的个人努力可从以下三个方面展开:在日常生活中形成生命自觉,提升自我价值;从组织边缘主动走向核心,分享组织领导;从外求指导到内求反思,改变生存方式。
李继秀李梓
关键词：教师学校日常生活
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共1页<1>
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