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邱静

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:苏州市吴中区城西中学更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇中历
  • 2篇历史课
  • 2篇历史课堂
  • 2篇课堂
  • 2篇初中历史
  • 2篇初中历史课
  • 2篇初中历史课堂
  • 1篇学问
  • 1篇以退为进
  • 1篇幽默
  • 1篇语言
  • 1篇语言技巧
  • 1篇善用
  • 1篇提问
  • 1篇提问技巧
  • 1篇教学相长
  • 1篇教学

机构

  • 3篇苏州市吴中区...

作者

  • 3篇邱静

传媒

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  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇文理导航

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学问并进 教学相长——初中历史课堂提问的技巧浅析被引量:3
2010年
初中历史新课程标准提出:教师要树立以学生为主体的教学观念,努力改进教学方法和教学手段,激发学生学习历史的兴趣。提高课堂提问的技巧是实现这一教学目标的有效途径之一。
邱静
关键词:历史课堂提问技巧
精心组织考试 发展全体学生
2019年
组织考试是实施教学的一个重要环节,但是由于学生个体差异较大,基础参差不齐,就更需要我们教师开动脑筋,精心地组织考试,注重学生的个体差异,实现全体学生的共同进步。
邱静
初中历史课堂的语言技巧浅析被引量:1
2019年
初中历史在一般被认为是“副科”,很难受到学生和家长的重视。教师只能向45分钟要效率。所以,要想使初中历史课堂教学取得良好的效果,教师必须要采取有效的措施,提高课堂教学的语言技巧,努力锤炼自己的教学语言。
邱静
关键词:历史课堂语言技巧以退为进
共1页<1>
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