张建香
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：太原市卫生学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 新形势下中职生护考辅导策略研究被引量：3
- 2019年
- 根据国家有关文件精神,职业教育必须以就业为首要教学目标,而在当前高学历人群云集的社会,中职生就业形势严峻。目前,护士执业资格证是中职生就业的敲门砖。但是人机对话的考试模式和越来越灵活、贴近临床的命题让中职生着实难以应对。有效的复习方法是帮助护生通过护士执业资格考试(以下简称"护考")的重要措施。在学校护考辅导中,运用"经络式"学习法,可以帮助护生在短时间内快速建立知识框架,提高护考通过率。
- 张建香
- 关键词：中职护生护士执业资格考试考试辅导
- 护理干预在盆腔炎患者中的应用效果观察被引量：1
- 2014年
- 探讨获知护理干预在盆腔炎患者中应用效果的方法:收集服务站2012-03—04收治的盆腔炎患者100例,根据挂号编码,奇数为观察组,偶数为对照组,每组各50例,两组均给予常规护理。此基础上,对观察组患者进行护理干预。结果:观察组对疾病知晓情况以及遵医行为都明显高于对照组,其差异存在统计学意义(P<0.05)。结论是护理干预有助于盆腔炎康复,改善患者生活质量,值得临床上推广应用。
- 张建香
- 关键词：护理干预盆腔炎
- 浅析中职卫校如何提高护士执业资格考试通过率
- 2016年
- 基于中职学校学生特点,从日常教学、实习管理、集中辅导等方面探索中职卫校提高护士执业资格考试通过率和教学效果的对策。
- 张建香
- 关键词：护士执业资格考试中职卫校教学效果
- 浅析互动式学习在护理教学中的应用
- 2016年
- 目的探讨互动式学习在护理专业教学中的成效,以提高教学质量和学生学习兴趣。方法采用实验研究方法,以护理专业2011级、2012级中专生为研究对象,将学生分为两组,分别采用传统教学模式和互动式学习模式。通过理论成绩、实践成绩、学生对教学方法满意程度问卷调查对两种教学模式进行对比分析。结果采用互动式学习模式的B组理论考试、实践考核成绩均优于A组,且学生对互动式学习模式评价较高。结论互动式学习模式能够有效提高学生从事临床护理工作的积极性,培养参与意识,对提高护理专业学生综合素质具有重要意义。
- 张建香
- 关键词：护理教学临床护理
- 心理护理配合米索前列醇合并缩宫素治疗妊娠中期引产后出血的临床观察
- 2015年
- 目的：是观察心理护理配合宫颈注射缩宫素联合直肠内给药米索前列醇片治疗妊娠（12～28周）引产后出血的效果。方法对2008-01—2011-04中期妊娠引产后出血应用此疗法的50例病例进行分析总结，发现此方法治疗产后出血的效果明显优于单纯注射缩宫素的方法，且心理护理配合经肛门置入直肠内米索前列醇片联合宫颈注射缩宫素治疗中期妊娠引产后出血疗效良好。
- 张建香
- 关键词：米索前列醇片缩宫素术后出血
- 中职护理学基础课程MSII模块化设计的探索
- 2021年
- 护理学基础是中职护理专业学生必须掌握的专业核心课程,基础护理技术是护生必备的专业技能。运用信息化手段将专业技术与思政教育及岗位需求进行有机融合,构建适合中职护理专业护理学基础MSII模块化课程,提高该课程教学的针对性、思政性、互动性和操作性,推动护理专业课程教学改革,以期提高中职护理人才培养质量。
- 张建香
- 关键词：中职护理护理学基础
