2025年1月10日
星期五
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
方利贞
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
台州市黄岩区灵石中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教学
1篇
新教
1篇
新教师
1篇
有效性
1篇
语文
1篇
语文教科书
1篇
指导老师
1篇
设计探讨
1篇
师训
1篇
题设
1篇
文教
1篇
习题
1篇
习题设计
1篇
磨课
1篇
教学相长
1篇
教学重点
1篇
老师
1篇
教科书
1篇
教师
1篇
高中语文
机构
2篇
台州市黄岩区...
作者
2篇
方利贞
传媒
2篇
现代语文(中...
年份
1篇
2011
1篇
2010
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
也谈课堂师训的有效性——磨课有感
2010年
磨课,对于教学新手来说,是一种磨砺自己课堂教学功力的重要手段和方式,对于指导老师来讲,也是通过教学相长,进一步提升自己、共同进步的极好机会。怎样帮助新教师有效地提高教学能力,从而练出上好一堂课的真本领,笔者就学校开展新教师磨课活动谈几点体会。
方利贞
关键词:
有效性
指导老师
教学相长
新教师
高中语文创造力训练活动的设计探讨
被引量:1
2011年
新版语文教科书的编撰者在课后习题设计这一环节上,立足于突出每一篇教材的教学重点,引导学生通过阅读、分析思考和提炼等一系列训练,强化学生语文学习方面的创造力。然而,我们要在教学实践中将新课标提倡的教学理念真正渗透到训练活动中去。
方利贞
关键词:
创造力训练
习题设计
高中语文
语文教科书
教学重点
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张