2025年4月7日
星期一
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
卜彩虹
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
绥德县第一中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
英语
1篇
新课程背景
1篇
哑巴
1篇
哑巴英语
1篇
言语
1篇
言语活动
1篇
英语教学
1篇
英语教育
1篇
英语课
1篇
英语课程
1篇
英语课程标准
1篇
英语听说
1篇
语调
1篇
语法
1篇
语法知识
1篇
语音语调
1篇
知识
1篇
听说
1篇
自我
1篇
自我监控
机构
2篇
绥德县第一中...
作者
2篇
卜彩虹
传媒
1篇
陕西教育(教...
1篇
陕西教育(高...
年份
2篇
2009
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
谈英语听说能力的培养
被引量:1
2009年
英语教育的目的是通过听、说、读、写等言语活动、激发学生学习的兴趣。使学生获得正确的语音语调,一定量的词汇、句型和语法知识,掌握听说读写的言语技能和运用英语进行交际的能力,发展学生的记忆、思维等智力,使学生了解跨国文化及培养自学能力和自我监控能力。
卜彩虹
关键词:
英语听说
自我监控能力
英语教育
言语活动
语音语调
语法知识
新课程背景下的英语教学
2009年
新的英语课程标准强调,“课程应从学生的兴趣生活经验和认知水平出发,倡导体验、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径”。它对教学模式和教师本人都提出了新的挑战,那么我们就要改变以往的哑巴英语现象,改变过去传统的教学模式,避免“一言堂”、“满堂灌”。
卜彩虹
关键词:
新课程背景
英语教学
英语课程标准
教学模式
教学途径
哑巴英语
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张