连晓
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：杭州市余杭第二高级中学更多>>
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- 积累思想 锤炼观点——《谈古论今话荣辱》话题作文指导
- 2008年
- 【课堂实录】（第一课时）（布置课前预习：印发《风筝》《我的兄弟》例文选录，学生课前阅读）师：同学们，今天我们的作文话题是“谈古论今话荣辱”。司马迁说，“人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛”；鲁迅先生说，“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。这些话中，我们不难看出这两位文化名人的价值取向及荣辱观。2006年3月4日胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员并参加分组讨论期间，提出了关于社会主义荣辱观的重要论述，即“八荣八耻”。同学们知道具体的内容吗？生：记不准，第一句好像“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。
- 连晓
- 关键词：作文指导《我的兄弟》
- 构建文类五分法作文教学体系的思考和实践——写在《高中新课程作文实验教程》出版之际被引量：1
- 2007年
- 浙江省实施高中新课程已一年有余。本期集中刊发一组文章,探讨高中新课程实施过程中语文教学的热点问题,对新课程下的高中语文教学作阶段性反思。面对浙江省选用的苏教版高中语文教材中作文教学系统性不够明确的现状,连晓老师等尝试构建新的作文教学体系,分析了当前作文教学中存在的主要问题。高中语文新课程倡导人文精神,薛万霖老师等就此展开,对人文、文学、文本、课文等进行讨论。语文活动课是新课程高中语文教学的崭新内容,黄丽君老师等为大家提供了实施范例。阅读教学面临新的挑战,周海英老师等给出了自己的应对策略,指出了当前阅读教学的主要误区。另外,阙银杏老师等就教学评价发表了观点;蒋红卫老师等从学生的角度分析了语文教学存在的问题及对策。
- 连晓
- 关键词：高中新课程作文教学教学体系出版教程
- 2021年浙江省高考语文试卷质量评析
- 2022年
- 通过对2021年浙江高考语文试题进行详细分析,总结和评价了本次语文试题特点。总体而言,试卷突出育人功能,全面落实语文核心素养,积极探索螺旋式和渐进式创新,高度重视命题技术,确保关键能力考查的有效性。
- 连晓
- 关键词：高考语文命题技术浙江卷
- 古诗词教学当有点诗味
- 2014年
- 讲“诗味”，在中国历史悠久。两千多年前孔子欣赏韶乐联想到肉味，这在西方是难以理解的。魏晋南北朝后，以味论诗已自觉，南朝钟嵘《诗品序》、唐朝司空图《与李生论诗书》等诗论对“诗味”理论已有逐渐清晰和深入的论述。
- 连晓
- 关键词：古诗词教学诗味魏晋南北朝《诗品序》司空图
- 教有思想学有热情——高中教学改革中致力于课堂生成的视点与探索
- 社会发展迫使高中教育不得不进行改革,但是,中国目前仍以高考作为选拔人才的主要方式之一,介于两者之间的中国高中的教学改革必须有特殊的智慧.我们把教学改革的着力点。放在课堂生成上正是基于这样的考虑,期望通过追求'教有思想,学...
- 连晓
- 关键词：高中教育教学改革课堂教学课堂生成
- 文献传递
