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王东

作品数:23 被引量:46H指数:3
供职机构:西藏民族大学信息工程学院更多>>
发文基金:公益性行业科研专项西藏自治区自然科学基金西藏自治区高等院校教师专业实践实战能力提高计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术政治法律天文地球更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 8篇自动化与计算...
  • 1篇天文地球
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇教学
  • 8篇计算机
  • 6篇教育
  • 6篇高校
  • 3篇计算机基础
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  • 2篇计算机应用基...
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  • 1篇大学计算机
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机构

  • 19篇西藏民族大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇数据堂(北京...

作者

  • 19篇王东
  • 10篇孙海霞
  • 7篇胡永
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  • 1篇张兆基
  • 1篇王聪华
  • 1篇张环
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  • 1篇程承旗
  • 1篇陈波

传媒

  • 5篇西藏科技
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  • 1篇西藏教育
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  • 1篇就业与保障
  • 1篇中国科技论文
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2009
  • 3篇2007
  • 2篇2005
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
车载网中一种基于时隙的优先转发紧急警示消息方案
2015年
本文提出了一种基于时隙的优先转发紧急警示消息(time-slotted-based forwarding priority-emergency warning messages,TSPEW)方案,极大地提高了EMW消息的传输效率。仅允许"段长"车辆转发EMW消息,抑制广播风暴。为了避免来自安全消息的干扰,采用优先时隙转发EMW消息策略,通过发送CLEAR消息预留转发EMW消息的时隙。基于CLEAR的预留机制优先转发EMW消息,只有无EMW消息时,才传输安全消息。仿真结果表明,所提出的TSPEW方案能够及时、有效地传输EMW消息,并维持高的数据包接收率和低的端到端传输时延。
孙海霞胡永王东
关键词:时隙
基于JPEG图像压缩的痕迹盲取证算法被引量:1
2014年
相机的普及以及图像处理软件的广泛应用,数字图像正面临着被随意篡改和伪造的威胁。针对模糊润饰、拼接篡改操作后的数字图像,提出一种利用块效应和相关性相结合进行定位检测数字图像盲取证方法。数字图像经过模糊润饰、拼接篡改等操作后的区域的块效应和相关性与未篡改区域的块效应和相关性不一致。通过提取块效应特征以及相关性特征来定位篡改区域。实验结果表明,该算法能够有效地对模糊润饰、拼接篡改操作的图像进行检测和定位并且具有很好的鲁棒性。
胡永王聪华王东
关键词:伪造图像块效应
西藏高校教师教育技术能力现状调查与分析--以西藏民族大学为例被引量:1
2020年
文章以《国家高校教师教育技术能力指南(试用版)》为标准对西藏民族大学专职教师的教育技术能力进行了小样本调查,分析总结出其中存在的普遍性和规律性的问题,并提出相应的思考和建议,期望能抛砖引玉,促进西藏高校教师教育技术能力的提升,推动西藏高校教育信息化建设进程。
王东张兆基孙海霞
关键词:西藏高校教育技术能力
基于“MOOC/SPOC”的“计算机应用基础”课程教学模式研究
2018年
伴随着MOOC浪潮的到来,中国的计算机教育MOOC顺势而起,作为西部民族地区高校的计算机公共课程,更应该借力前行,积极探索基于MOOC/SPOC线上线下相结合的教学模式。本文以西藏民族大学"计算机应用基础"课程的MOOC/SPOC教学实践,介绍了该课程MOOC/SPOC的教学实践过程,分析了学生对于课程的评价,探索了在"互联网+"时代利用MOOC改革西部民族地区高校的计算机教育和保障西部民族地区的高校计算机教育的可持续发展的途径。
王东孙海霞张环
关键词:大学计算机
大学生信息素养教育初探被引量:15
2007年
构建信息素养教育模式,应明确信息素质教育的标准,营造良好的信息素养教育环境,充分发挥教师的作用,以适应我国教育信息化的要求。
王东
关键词:大学生信息素养
DTZH1505:大规模开源中文普通话语音库被引量:1
2022年
近年来,深度学习在语音识别领域取得了突破性进展,并推动语音识别技术广泛应用到人们的日常生活中。语音识别模型的进一步优化需要更大规模标定数据的驱动,然而,目前开源的语音数据集规模仍太小,语料多为偏向书面用语的新闻类长文本。针对人机交互、智能客服等热门语音识别应用,通过众包模式采集朗读式语音,构建并开源了迄今为止最大规模的中文普通话语音数据集DTZH1505。数据集记录了6408位来自中国八大方言地域、33个省份的说话人的自然语音,时长达1505 h,语料内容涵盖社交聊天、人机交互、智能客服以及车载命令等,可广泛用于语料库语言学、会话分析、语音识别、说话人识别等研究。开展一系列基准语音识别实验,实验结果表明:相较于同规模中文语音数据集aishell2,基于此数据集训练的语音识别模型效果更好。
王东王丽媛王大亮齐红威
关键词:语音识别
计算机基础课程项目驱动教学模式探讨——以西藏民族学院为例
2014年
教师作为组织者,教学活动的展开以实现一个或多个具体的项目为主要线索。在完成项目的过程中,依据项目的具体要求进行相关资料的搜集和挑选,问题的解决直至项目的完成都需要创造性的思考和分析,项目驱动教学模式最终需要实现学生能够高效的将所学习的相关知识点能够重新进行建构,从而在良好的学习氛围中调动其主观能动性,提高其学习兴趣,激发其学习情绪。
胡永孙海霞王东
关键词:计算机基础课程教学
基于网络拓扑的攻击响应系统设计被引量:1
2007年
在复杂的网络环境下,威胁网络安全的各种攻击越来越多。为了帮助用户了解网络结构,方便地管理网络设备,同时对来自网络的攻击能够采取及时、有效的响应措施,本文提出了一个基于网络拓扑的攻击响应系统。该系统在收集网络拓扑信息以及显示网络拓扑图方面较其他攻击响应系统有了较大改进;系统在得到拓扑图的前提下进行响应措施的实现,使得响应速度和目标的准确性等方面得到了更大改善。
王东
关键词:网络攻击网络拓扑
高校师范生“校地合作”人才培养机制研究被引量:1
2020年
传统的高校师范生教学模式将理论教学与实践经验积累分成了两个部分,对于学生的教学培训不够全面,导致学生就业困难,因此,提出高校师范生的"校地合作"人才培养机制。该培养机制应该在不断优化中培养更多的师范人才,加强教育教学实践基地建设,为高校师范生提供稳定的实践平台,增强各方主体合作制度保障,保障"校地合作"能够平稳运行,实现高校与当地学校教育资源共享,通过不断的实践拓展高校师范生的职业认知,构建循环学习模式,帮助高校师范生在积累实践经验的同时,巩固理论知识,从而可以更好地适应就业环境。
孙海霞王东
关键词:高校师范生教学实践
民族院校计算机通识教育初探被引量:1
2018年
信息时代,计算机通识教育是现代高等教育通识教育的重要内容构成。民族院校教育任重道远,机遇与挑战并存,相对于普通高校,民族类院校计算机通识教育课程体系研究要从培养目标、课程设置、生源特征等多方面进行思考,力图提高各生源地学生计算机应用能力,并和其专业学习进行良性渗透与融合。
胡永孙海霞孙海霞
关键词:民族院校教学现状
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