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范晶晶

作品数:5 被引量:6H指数:1
供职机构:浙江师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教育视角
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教学
  • 2篇教学活动
  • 2篇初中英语
  • 2篇初中英语教学
  • 1篇责任感
  • 1篇少年
  • 1篇师大
  • 1篇素养教育
  • 1篇平台课程
  • 1篇青少年
  • 1篇网络
  • 1篇网络学习
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学

机构

  • 5篇浙江师范大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 5篇范晶晶
  • 1篇张立新
  • 1篇庞浩

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
在线学习参与度个案研究——以教育技术学导论Moodle平台课程为例
2015年
网络课程已经成为高校教育教学活动中的一个重要形式,学习者参与学习的态度、广度与深度直接影响着网络课程的效果。浙江省某高校教育技术学导论课采用线下教学和线上教学相结合的学习方式。以这门课的一名学生为研究对象,采用个案研究法,调查研究该生在线学习的参与情况及其原因。
范晶晶庞浩
关键词:教育技术学导论MOODLE平台
青少年数字公民素养教育的目标与内容被引量:1
2016年
目前,在数字公民素养教育领域,无论是理论上的研究,还是实践上的探索,大多集中在教育的目标和内容方面。总体上来说,数字公民素养教育的核心目标是增强数字公民安全、积极上网的能力,并在数字世界中表现出责任感,从而推动数字世界有序发展。虽然世界各国在开展数字公民素养教育时关注的重点不同,教育的目标各有侧重,具体内容也有所不同,但总的目标与内容是一致的,主要包括数字伦理与道德、数字安全与防护、数字技术素养和数字健康四个方面。
张立新范晶晶
关键词:教育领域公民青少年责任感
基于分布式认知的学生个人网络学习空间的应用研究
教育信息化促进教育的创新与变革,也使得学习环境建设步入了新的阶段。教育部正在大力建设和推广“三通两平台”,其中的“网络学习空间人人通”是一项重点工程,越来越多的研究开始关注个人学习空间的建设,取得了一定的成果,但是对个人...
范晶晶
关键词:分布式认知
文献传递
“互联网+教育”视角下的初中英语教学活动探究--以浙师大智慧英语教学平台为例
“互联网+教育”的发展,为初中的英语教学带来挑战和机遇。文章以浙师大智慧英语教学平台的应用为例,采用课前导学、课中提升、课后辅导的教学模式,具体设计实施了教学活动,在实施过程中取得良好效果。
范晶晶
关键词:初中英语教学活动
“互联网+教育”视角下的初中英语教学活动探究——以浙江师范大学智慧英语教学平台的应用为例被引量:4
2016年
“互联网+教育”的发展为初中英语的教学方式、教学手段、学习方式、教师角色等带来了挑战和机遇。文章采用课前导学、课中提升、课后辅导的教学模式,在此基础上设计了一系列教学活动,包括听力练习、跟读训练、课上讲授、对话与表演、评价与反思等,并以浙江师范大学智慧英语教学平台的应用为例,具体设计并实施了教学活动,从中得出实施效果。
范晶晶柯丹娜
关键词:教学活动初中英语
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