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李晓梅

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：西北师范大学物理与电子工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教学设计
  • 1篇设计探讨
  • 1篇守恒
  • 1篇守恒定律
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇探究式教学设...
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境设置
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学物理教育
  • 1篇中学物理实验
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教学改革
  • 1篇物理教育
  • 1篇物理情境
  • 1篇物理情境教学
  • 1篇物理实验

机构

  • 3篇西北师范大学
  • 1篇河北工程大学
  • 1篇北京市牛栏山...

作者

  • 3篇李晓梅
  • 2篇卢飞麟
  • 1篇成惠

传媒

  • 1篇科学教育
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中学物理实验设计探讨被引量：1
2007年
随着教学改革的深化，物理实验在中学物理教育中的作用和地位显得更加突出。因此，教师加强对物理实验的研究，学会设计实验，对优化物理教学、促进物理教学改革具有深远的意义。那么怎样才能设计好实验？笔者认为，应突出考虑以下几个方面：
李晓梅张俊安郝向朋
关键词：物理实验设计中学物理教育物理教学改革教师
“机械能守恒定律”的探究式教学设计被引量：1
2006年
李晓梅郝向朋卢飞麟成惠
关键词：机械能守恒定律探究式教学教学设计教学模式
物理中的情境教学研究被引量：4
2006年
分析了情境教学的基本内涵,确立了物理课程开展情境教学的必要性和重要作用,结合具体教学的一些具体事例,说明物理课程应提倡情境教学。
李晓梅崔建明卢飞麟
关键词：物理情境教学教学设计情境设置
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共1页<1>
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