杨礼芳
- 作品数：6 被引量：24H指数：3
- 供职机构：湖南中医药高等专科学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 大专层次中医护理方向学生对课程设置的满意度和建议调查——以湖南中医药高等专科学校为例被引量：4
- 2017年
- 目的:为大专层次中医护理课程设置修订提供理论依据。方法:利用自制表格在学生中调查大专层次中医护理专业学生对课程设置的满意度和建议。结果:35.5%的学生对学校开设的中医护理专业课程不满意,24.20%的学生认为中医护理专业中医课程学时不合理,74.57%的学生认为需要增加中医护理选修课程,98.27%的学生认为需要增加中医护理技能操作实践课时。在开设中医基础理论学、中医护理技术学、中医临床护理学的基础上学生还希望开设中医保健养生、针灸推拿学、医古文、中医辩证学等课程。结论:现有的大专层次中医护理课程设置不能满足学生的需求,需要修订。
- 杨礼芳刘杰
- 关键词：中医护理课程设置
- 16708例长沙居民健康体检结果分析被引量：2
- 2016年
- 目的 对长沙居民健康体检结果进行分析。方法 选取2014年6月-2015年6月在湘雅健康管理中心进行健康体检的16708例长沙居民的资料进行回顾性统计分析。结果 16708例体检人群前5位疾病分别是：超重、高血脂、脂肪肝、窦性心律过缓（简称窦缓）、肥胖,其发病率分别是29.36%、25.80%、13.80%、11.44%、7.16%;超重、高血脂、脂肪肝的男性发病率高于女性有差异（P〈0.05）,肥胖男性发病率高于女性有显著差异（P〈0.01）。超重、高血脂、脂肪肝、窦缓、肥胖发病均集中于20~59岁年龄段,59岁以后发病率明显低于总体发病率。结论 超重、高血脂、脂肪肝等发病率在青中年男性群体中发病率高,需加强青中年男性的卫生宣教。
- 杨礼芳赵梅香邹华
- 关键词：健康体检
- 98例老年肺结核的临床特点及护理被引量：6
- 2006年
- 分析了98例老年肺结核的临床特点并提出护理措施。老年肺结核的临床特点为:临床症状不典型,基础疾病和并发症多见,实验室检查无特异性,心理状态改变等。主要护理措施为:心理护理,用药护理,咯血护理,一般性护理以及健康教育。
- 杨礼芳宋秀丽
- 关键词：老年肺结核护理
- 护生实习压力源的调查被引量：7
- 2017年
- 目的了解即将步入实习的护生实习压力来源的情况,为护理教育教学改革提供参考依据。方法应用自制量表对湖南中医药高等专科学校即将步入实习的护生进行问卷调查。结果学生实习压力源前5位分别是:实习期间的技能与理论考核让你感到紧张(52.46%),对实习中操作的要求感到紧张(43.28%),害怕实习期间出医疗事故(41.64%),害怕接触传染性疾病(37.05%),认为实习护生的工作内容繁琐(34.09%)。结论应根据护生压力来源的现状及影响因素,进行有针对性的教学改革,缓解护生的压力。
- 朱晓嫒杨礼芳
- 关键词：护生压力源
- 护理案例编写体会被引量：3
- 2015年
- 案例教学法是当今护理教学中广泛应用的一种教学方法。但目前国内没有相应的护理案例库。我们统一编写框架和编写格式,要求案例具有真实性和客观性、典型性和整合性、启发性和趣味性、可辩性和知识性,组织各临床学科的教学骨干按照护理程序和护理模式编写护理案例。本文总结了护理案例库的编写体会。
- 杨礼芳范国正朱艳平
- 关键词：教学
- 护生对护理程序不同步骤PBL教学法的评价被引量：2
- 2016年
- 目的:研究护生对护理程序不同步骤PBL教学法的评价。方法:调查对象分为3个组,护理程序分为3个模块。在授课过程中均采用PBL教学法,3个组授课轮流任选1个模块。课程结束后采用中文版DREEM量表调查学生对PBL教学法学习的评价、教师的评价、学习的自我认知评价、学习气氛的评价、合作学习的评价。结果护生对护理程序不同步骤采用PBL教学法的评价除了对教师的评价无差异(P<0.05),对学习的评价、对自我认知的评价、学习气氛的评价和合作学习的评价模块1高于模块1、3有意义(P<0.05);3个组对模块2的评价无差异(P>0.05)。结论护生对护理程序不同步骤PBL教学法的评价不同,必须根据不同的步骤选择不同的教学方法。
- 杨礼芳范国正朱艳平
- 关键词：护理程序PBL教学法
